20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第19課開(kāi)國(guó)大典2-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】重地親手按下電鈕，升起了中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗。章就是從劇本中節(jié)選出來(lái)的。國(guó)安邦、身先士卒的領(lǐng)袖形象。們的一些細(xì)小事情，同樣使人感到強(qiáng)大的震撼。向我們描述了生活中毛澤東那平易近人的形象。澤東的形象躍然紙上。位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺。留取丹心照汗青。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。賢下士，以致群賢畢至，猛士如云。廢待興，人心思?xì)w景象。1．給下列加點(diǎn)字注音。教活動(dòng)的精神令人稱(chēng)贊?！笆澜缥菁埂?，航班已通往世界大多數(shù)國(guó)家。落后于世界上多數(shù)國(guó)家。綜合國(guó)力已躍居世界第四。①建國(guó)66年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平日益提高。②建國(guó)66年來(lái)，我國(guó)交通發(fā)展極為迅速。危難顯本色、精神照巴渝。蘇里”號(hào)上，目睹日本代表簽字，向聯(lián)合國(guó)投降。英寸口徑的大炮，斜指天空。
【正文】 侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻 ， 在東京灣簽字投降了 ！ 按預(yù)定程序 ， 日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書(shū) (另一份由盟國(guó)保存 )離場(chǎng) ， 但是他們還是站在那里 。 原來(lái)加拿大代表在日本那份投降書(shū)上簽字時(shí)簽低了一格 ， 占了法國(guó)簽字的位置 ， 法國(guó)代表順著簽錯(cuò)了地方 ， 隨后各國(guó)代表跟著也都簽錯(cuò)了 。 麥克阿瑟的參謀長(zhǎng)于是依著規(guī)定的簽字地方予以更正 ， 旁邊附上自己的簽字作為證明 。 倒霉的日本人 ， 連份投降書(shū)也不是干干凈凈的 。 (節(jié)選自 《 中外記者筆下的第二次世界大戰(zhàn) 》 ， 東方出版社 ， 1987年 ) 7C中小學(xué)課件 8． 本文標(biāo)題 “ 落日 ” 的意思是什么 ？ (★ ) 日本 (戰(zhàn)敗 )投降 。 9． 日本向聯(lián)合國(guó)投降的儀式 ， 麥克阿瑟為什么安排在美國(guó)軍艦上 、 美國(guó)國(guó)旗下舉行 ？ 凸顯美國(guó)的地位 (重要性 、 強(qiáng)大等 )。 10． 麥克阿瑟是坐驅(qū)逐艦的 ， 日本代表團(tuán)則是乘小艇的 ， 為什么 ？ 可以讓勝利者盡顯勝利的驕傲 (盡享勝利的喜悅 )， 讓失敗者盡顯渺小 (屈辱 )。 7C中小學(xué)課件 11． 投降書(shū) “ 簽錯(cuò)了 ” ， 日本代表為什么不要求重新簽一份而接受了“ 不干凈 ” 的投降書(shū) ？ (假設(shè)日本有權(quán)要求重簽 ， 盟國(guó)同意重簽 ) 簽投降書(shū)是恥辱的 ， 再簽一次等于雙重恥辱 。 (所以啞巴吃黃連 ， 自認(rèn)倒霉 ) 12． 作者對(duì)簽字儀式結(jié)束的時(shí)間點(diǎn) “ 九一八 ” 的強(qiáng)調(diào) ， 對(duì)侵略者有何警示作用 ？ 要點(diǎn)：搬起石頭砸自己的腳或玩火者必自焚等 。 (言之成理即可 ) 7C中小學(xué)課件 閱讀范題 】 見(jiàn)第 8題 【 技法點(diǎn)撥 】 此題考查學(xué)生理解文章標(biāo)題的能力 。 “ 落日 ” 表面指太陽(yáng)落山 ， 但結(jié)合文章內(nèi)容看 ， 本文寫(xiě)的是二戰(zhàn)結(jié)束 ， 日本因戰(zhàn)敗投降 。 所以落日的 “ 日 ” 指日本國(guó)旗 ， 降落國(guó)旗代表日本 (戰(zhàn)敗 )投降 。 7C中小學(xué)課件 【 智慧錦囊 】 理解文章標(biāo)題的含義 ， 應(yīng)從標(biāo)題的表層含義 (字面含義 )、 深層含義 (引申義 、 比喻義 、 象征義 )兩個(gè)方面綜合考慮 。 因此 ，答題時(shí)必須通讀全文 ， 在理解文章內(nèi)容 、 把握文章主旨的基礎(chǔ)上 ，找到文章標(biāo)題蘊(yùn)含的深刻含義 。 標(biāo)題的作用主要有以下幾點(diǎn)： 1． 概括文章敘述的中心事件 。 2． 表明文章的行文線(xiàn)索 。 3． 點(diǎn)明文章的中心思想 。 4． 一語(yǔ)雙關(guān) ， 含義深刻 。 5． 設(shè)置懸念 ， 吸引讀者 。 7C中小學(xué)課件 給文章擬標(biāo)題 。 找文章的線(xiàn)索和中心 ， 把線(xiàn)索和中心作為文章的標(biāo)題 。 具體有以下類(lèi)型： 1． 核心人物 。 2． 核心事物 。 3． 核心事件 。 4． 作者感情 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1