【正文】 創(chuàng)新能力，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。初一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；初二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；初三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)1在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效積極開展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì)課聽(tīng)課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對(duì)全校各年級(jí)各班的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研，以規(guī)范班會(huì)課上課要求，完善班會(huì)課操作步驟，提高班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開展扶貧幫困活動(dòng)，做好相關(guān)工作，把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力；開好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育，包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任（或科任老師）均應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，牢固樹立安全第一的觀念。加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，每位班主任學(xué)都撰寫了德育論文或德育工作心得，發(fā)表或參與年會(huì)交流；全體德育工作者要站在民族和國(guó)家的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝建國(guó)六十周年。二、工作安排細(xì)化，落實(shí)到位率高（一）九月份開展了以下工作：規(guī)范學(xué)生行為、愛(ài)心助學(xué)、民族精神宣傳教育1．德育處人員會(huì)議；2．全體班主任會(huì)議；3．學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排；4．開學(xué)典禮及初一學(xué)生入學(xué)教育；5．宿管工作人員會(huì)議；6．初一、初二寄宿生會(huì)議；7．完成年級(jí)工作、班主任工作計(jì)劃；8．學(xué)生一日行為規(guī)范督查；9．貧困生、特長(zhǎng)生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔；10．尊師重教活動(dòng)；11．第一期學(xué)習(xí)欄、黑板報(bào)評(píng)比；12．班主任培訓(xùn)；13．主題班會(huì)觀摩；14．學(xué)生干部會(huì)議；15．慶祝建國(guó)六十周年主題活動(dòng)；16．班主任工作研討會(huì)。（二）十月份開展了以下工作：節(jié)儉教育1．國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義教育；2．節(jié)儉教育活動(dòng)；3．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；4．公布九月份班級(jí)考評(píng)情況；5．第二期學(xué)習(xí)欄、黑板報(bào)評(píng)比；；6．班主任工作研討會(huì)；7．班會(huì)課聽(tīng)課調(diào)研；8．寄宿生座談會(huì)；（三）十一月份開展了以下工作：法制教育1．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；2．公布十月份班級(jí)考評(píng)情況；3．期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育；4．法制教育系列活動(dòng)；5．主題班會(huì)課聽(tīng)課調(diào)研；6．手抄報(bào)評(píng)比；7．檢查班主任工作手冊(cè)；8．各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)理事會(huì)；9．扶貧救助金發(fā)放；10．第三次學(xué)習(xí)欄、黑板報(bào)評(píng)比；11．初一、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐；13．班主任培訓(xùn)。（四）十二月份開展了以下工作：感恩教育1．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；2．公布十一月份班級(jí)考評(píng)情況；3．班主任培訓(xùn)；4．心理健康教育；5．開展元旦迎新活動(dòng)；6．第四次學(xué)習(xí)欄、黑板報(bào)評(píng)比；7．寄宿生座談會(huì)；8．感恩教育活動(dòng)；9．班會(huì)課聽(tīng)課調(diào)研；10．班主任工作調(diào)查。（五）一月份開展了以下工作：處室材料歸檔、社區(qū)教育1．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；2．公布十二月份班級(jí)考評(píng)情況；3．落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作；4．班主任工作手冊(cè)檢查；5．班級(jí)工作交流和互評(píng)；6．期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育；7．處室材料整理、歸檔；8．各類表彰；9．集中家訪，送獎(jiǎng)到家；10．安排寒假社區(qū)活動(dòng)。三、當(dāng)然，工作中還存在著許多不足，還需認(rèn)真反思，還有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)，進(jìn)行完善。2010年2月