安徽省阜陽(yáng)市第九中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中試題新人教版-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．習(xí)近平指出：“我們必須堅(jiān)持國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，堅(jiān)持人民主體地位?！蹦阏J(rèn)為以下觀點(diǎn)中，④憲法確認(rèn)中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，2．我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人身自由不受侵犯。下列屬于侵犯公民人身自由的行為有。3．全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員王元提交了一份特殊的提案。協(xié)活動(dòng)“最佳提案”獎(jiǎng)。國(guó)家公職人員在就職時(shí)對(duì)憲法宣誓，9．我國(guó)憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán)。中二年級(jí)寒假期間,田甜參加了勤工儉學(xué)活動(dòng),獲得了320元收入。18歲的田甜對(duì)自己滿意的代表候選人投下莊嚴(yán)的贊成票。國(guó)人大在通過(guò)憲法的同時(shí),還對(duì)《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)組織法》等其他法律進(jìn)行了修改,民代表大會(huì)的代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。律的制定和修改只需按一般程序由半數(shù)以上代表通過(guò)即可。
【正文】 （ 3）作為中學(xué)生我們應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？（ 8分） 7 答案 一 ， 選擇題（每題 3分，共 45分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A A D A A C C B A A B A B D 二 ．非選擇題 16．（ 12分） （ 1）社會(huì)中部分公民只想享受權(quán)利不想履行義務(wù)或者想多享受權(quán)利少履行義務(wù)。 （ 2） 1．公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。 2．公民自覺(jué)履行義務(wù)，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。 3．公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。 4．公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。 5．我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，同時(shí)要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。 17．（ 12分） （ 1）姓名權(quán)、生命健康權(quán)、受教育權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、 選舉權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。 （ 2） 1．任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)力。 2．個(gè)人的自由和權(quán)力不能以損害國(guó)家利益、 社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)。 18．（ 12分） 情景一 （ 1）財(cái)產(chǎn)權(quán)或生命健康權(quán)。 （ 2）報(bào)警或求助。 情景二 （ 1）扶起老人或撥打 120求助。 （ 2）利于助人，親社會(huì)行為，關(guān)注人的生命健康權(quán)。 情景三 （ 1）勸阻。 （ 2）依法納稅是公民的基本義務(wù)。 19．（ 21分） 8 （ 1）堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。 （ 2）憲法是國(guó)家的根本大法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。 1．憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。 2．憲法具有最高的法律效力。 憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。 3．憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。 4．憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。 （ 3） 1．我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。 2．學(xué)習(xí)憲法。 3．認(rèn)同憲法。 4．踐行憲法。
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