20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案比高矮含反思-資料下載頁(yè)
2025-09-24 10:39本頁(yè)面
【正文】 而且在活動(dòng)時(shí)忽略了將孩子操作的結(jié)果以直觀的方式顯示出來(lái)。通過(guò)上課、反思，我覺(jué)得應(yīng)該調(diào)整活動(dòng)思路，大膽放開(kāi)讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)去思考，讓他們自己了解高矮的比擬，而不是教師給強(qiáng)行灌輸。另外還需要增設(shè)材料。如：在幼兒兩兩比擬高矮時(shí)為幼兒提供一些大型積木、椅子等，讓多數(shù)幼兒有時(shí)機(jī)站在不同水平面比擬，能自己尋找出比擬高矮的正確方法。同時(shí)將高矮的相對(duì)性引出，使層次與層次之間過(guò)渡自然。操作材料準(zhǔn)備應(yīng)有比擬明顯的差異，而不是同一顏色等情況，讓幼兒有所比擬和區(qū)別，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，更重要的是要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，多看，多問(wèn)，多學(xué)習(xí)，甩開(kāi)大步向前邁進(jìn)，做一名真正合格的幼兒教育工作者。小百科：高矮是指無(wú)論如何。出處克非?春潮急?四二。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)教案?比高矮?含反思
中班數(shù)學(xué)教案?比高矮?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒開(kāi)展觀察力及比擬判斷的能力，培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比擬高矮，知道高矮是通過(guò)比擬而來(lái)的，學(xué)習(xí)在同一高度平面上比擬高矮，并能按高矮給物體排序，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)?比高矮?含反思教案吧
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