初一地理期末試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-10-02 21:00本頁(yè)面
【正文】 、要加強(qiáng)地理圖表的教學(xué)。地理圖表是地理學(xué)的靈魂，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的用圖、識(shí)圖、分析圖的習(xí)慣和能力。對(duì)于臨界合格生，他們還是有一定地理基礎(chǔ)的，在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)上有欠缺，不扎實(shí)。我要找他們個(gè)別談話(huà)，分析原因，找出差距和不足，予以彌補(bǔ)。他們距及格只有半小步，在失望之余我想他們也滿(mǎn)懷希望，也許這半小步就是他們今后的動(dòng)力，只要教師及時(shí)給與他們幫助、鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我想下次他們完全可以及格。再有注重對(duì)他們進(jìn)行解題方法的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)考試。這次考試反映出的一個(gè)弱點(diǎn)就是學(xué)生認(rèn)為答案必須是他們平時(shí)背過(guò)的知識(shí)，其實(shí)有些答案就隱藏在題中，而他們卻看不出來(lái)（也就是搜集信息能力不強(qiáng)）。臨界優(yōu)秀生，他們的地理基礎(chǔ)知識(shí)是比較扎實(shí)的。他們錯(cuò)了一些本不該錯(cuò)的題，反映出答題時(shí)有些大意或是答完后沒(méi)有檢查。有的是在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)上掌握不扎實(shí)，知識(shí)學(xué)得不靈活。對(duì)于臨界優(yōu)秀生要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，改變死記硬背的學(xué)法，加深對(duì)知識(shí)的理解。適當(dāng)?shù)赝貙捯幌滤麄兊牡乩碇R(shí)面。同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)他們對(duì)地理學(xué)科的重視。第五篇：初一思想品德期末試卷分析初一思想品德期末試卷分析三河四中李承杰一、試卷結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)：本套試卷兩大部分，分為選擇題和非選擇題，選擇題25道共50分，非選擇題有3道大題共50分，考試時(shí)間為60分鐘。從選擇題的分布來(lái)看，覆蓋了本學(xué)期上冊(cè)的重難點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)又兼顧到了本冊(cè)書(shū)的基礎(chǔ)知識(shí)，考慮到了學(xué)生的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平。非選擇題的三道大題，分別考到了第三課珍愛(ài)生命的知識(shí)，第五課正確認(rèn)識(shí)自己，第八課拒絕不良誘惑和第九課防范侵害的重難點(diǎn)的知識(shí)。符合課標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際。二、學(xué)生完成情況：從學(xué)生的完成情況上來(lái)看應(yīng)該說(shuō)是比較好的，其中我們的平均分是83分，優(yōu)秀率是75%，及格率是95%，從結(jié)果來(lái)看，大部分學(xué)生對(duì)初一上冊(cè)的重難點(diǎn)知識(shí)的把握較好，學(xué)生的選擇題部分失分比較少，大部分學(xué)生在42分以上，非選擇題部分也就是問(wèn)道題部分，學(xué)生做的比較好的地方就是答題格式較好，但是這部分的失分率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高。三、問(wèn)題分析：從上面學(xué)生的答題情況分析來(lái)看，主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固：在一些選擇題中主要考的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，但是就是課本上的一些非常簡(jiǎn)單的知識(shí)由于在復(fù)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有關(guān)注或是關(guān)注的不夠從而出現(xiàn)了錯(cuò)選和漏選的現(xiàn)象，例如選擇題中的1121等。知識(shí)遷移的能力較差。例如非選擇題部分的27題28題，很多學(xué)生知識(shí)點(diǎn)會(huì)背了，但是就是不知道如何運(yùn)用，也就是不能夠把已有的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的情景聯(lián)系在一起從而出現(xiàn)了錯(cuò)答的現(xiàn)象，這方面也是學(xué)生失分比較高的部分。學(xué)生探究實(shí)踐的能力太差，不能提煉材料中的觀(guān)點(diǎn)。非選擇題部分都是材料題，但是很多學(xué)生不能看明白材料，所問(wèn)非所答的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，例如27題是學(xué)生失分比較多的一道題，沒(méi)有從材料中分析出自己的觀(guān)點(diǎn)，然后結(jié)合課本知識(shí)做答。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)生對(duì)這個(gè)學(xué)科的重視程度太差，平時(shí)知識(shí)在課堂上聽(tīng)聽(tīng)，下課后從來(lái)就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，只是到最后的時(shí)候自己把課本上的知識(shí)點(diǎn)背一背，臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。四、以后教學(xué)建議：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。在下學(xué)期有針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練不能把所有的內(nèi)容都放到考試前在復(fù)習(xí)了，不允許臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象出現(xiàn)。主要培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和知識(shí)遷移的能力。在夯實(shí)基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的審題能力的培養(yǎng)，老師要交給學(xué)生方法，并且在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)知識(shí)與材料的緊密結(jié)合。加強(qiáng)關(guān)注生活的訓(xùn)練，初中的思品非選擇題部分絕大部分都是學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生了解實(shí)際運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)。思品課一直的目標(biāo)就是幫助學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)。初一思想品德試卷分析李承杰三河四中
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