20xx幼兒園中班教案耳朵歌含反思-資料下載頁
2024-10-01 10:00本頁面
【正文】 在不少實際問題： 局部環(huán)節(jié)如模擬比賽，學(xué)習(xí)兒歌這一環(huán)節(jié)，略顯粗糙。給予孩子思維、體驗、感悟的時間和空間還不夠多，而是在教師一問，幼兒一答草草收場?！ ∮螒颦h(huán)節(jié)可以加重手筆。整個活動最精彩、最能調(diào)動孩子興趣的最后創(chuàng)編環(huán)節(jié)，太一閃而過，可以提供幼兒更多教具與時間用來創(chuàng)編。同時在小游戲――?誰的反響快?的組織也略顯倉促，可以為幼兒提供更多的頭飾，增加游戲幼兒的人數(shù)，來調(diào)動廣闊幼兒參與活動的積極性，進一步拓展活動內(nèi)容?！ 】傊?，幼兒園語言教材十分具有靈活性，要求教師能更快地提高自身素質(zhì)，既緊跟時代的步伐，又要適應(yīng)幼兒的特點，根據(jù)幼兒的開展，在實踐中不斷改良教學(xué)方法，逐步形成具有自己特色的教學(xué)方式。本次公開教學(xué)活動給我?guī)硪恍┬碌乃伎寂c啟迪，我堅信這將是一個美好的開始。在我以后的幼兒教育生涯中，我立志做一名學(xué)習(xí)型研究型的教師，在活動中反思，在反思中成長，在幼兒教育的廣闊天地中找到人生的快樂!小百科：耳位于眼睛后面，它具有區(qū)分振動的功能，能將振動發(fā)出的聲音轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號，然后傳給大腦。在腦中，這些信號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?耳朵歌?含反思
中班教案?耳朵歌?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒對問答式的兒歌感興趣，并能嘗試仿編兒歌，讓幼兒在活動中比擬不同動物的耳朵特征，激發(fā)幼兒對小動物的愛心和好奇心，提高幼兒語言表達能力及理解力，快來看看幼兒園中班?耳朵歌?含反思教案吧
〔2〕幼：參加比賽的有
師：小動物都到齊了，它們太興奮了
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