20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——三亞落日教學(xué)-資料下載頁(yè)
2025-09-22 09:58本頁(yè)面
【正文】 落的情景時(shí)還寫(xiě)了我看落日的神情，請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句讀讀，說(shuō)說(shuō)你從中讀懂了什么？ 通讀全段，再找一找自己最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。 指導(dǎo)背誦第三段。 四、學(xué)習(xí)第5節(jié) 自由輕讀?！ ≌f(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？作者為什么這樣寫(xiě)？你想用什么話語(yǔ)贊賞？ 五、總結(jié)全文 作者以詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了三亞落日的美景，包含著作者對(duì)這大自然 景觀的喜愛(ài)和贊美?！ 〔シ耪n文錄音，再次欣賞三亞落日的神奇景觀。 六、作業(yè) 1朗讀課文，背誦課文。 綜合實(shí)踐活動(dòng)：之〔1〕組織學(xué)生閱讀補(bǔ)充教材上的巴金?海上日出?。 之〔2〕從光、色、日、霞四個(gè)字中選擇自己感 興趣的問(wèn)題，查閱資料，進(jìn)行課題研究。 板書(shū)設(shè)計(jì)或教后感 像孩童 三亞落日真有詩(shī)意像燈籠像跳水員 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學(xué)目標(biāo)
學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)
〔2〕自主閱讀，給課文分段，概括段意
〔3〕默讀課文，思考：課文哪幾個(gè)自然段具體描繪了三亞落日的美景
〔4〕自由讀第4自然段
〔5〕體會(huì)太陽(yáng)滑落前與滑落時(shí)景色的不同
〔6〕〔紅撲撲、抖落、濺出〕
b、這樣寫(xiě)有什么好處
〔7〕A、小組合作研究：a、品讀感悟，比較這兩句在寫(xiě)法上有什么不同
〔8〕綜合實(shí)踐活動(dòng)：之〔1〕組織學(xué)生閱讀補(bǔ)充教材上的巴金?海上日出?
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