20xx幼兒園大班語言教案夜貓的城市含反思-資料下載頁
2024-10-01 09:48本頁面
【正文】 導幼兒發(fā)現(xiàn)故事中野貓犯的錯誤的提問簡縮了。結果沒有起到在教師的引導下，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題的目的，就直接把答案告訴幼兒。在最后增加的環(huán)節(jié)上，雖然到達提高讓幼兒參與的時機，但卻讓幼兒對故事的理解產(chǎn)生了錯覺，將城市是個X的地方理解成故事傳給我們的唯一信息。偏離了教學目標中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)、糾正故事中野貓犯的錯誤的目的。其實，活潑課堂氣氛，提高幼兒參與的時機，只是上好一節(jié)課的一局部，因此在為課堂設計教學形式、手段時必須符合課堂的實際。聯(lián)教課就像一位知心的醫(yī)生，診斷出我們身上存在的問題，然后提醒我們要對癥下藥，然而預防遠遠勝于治療，要讓我們的課堂防止疾病的入侵，及時發(fā)現(xiàn)，及時治療固然重要，平常堅持鍛煉也是不可缺少的一步。選題、備課、寫教案、制作課件、聽課、評課、上課，這個過程中不斷重復著，不斷進步著。小百科：城市是“城〞與“市〞的組合詞?！俺迁曋饕菫榱朔佬l(wèi)，并且用城墻等圍起來的地域。內(nèi)容總結
〔1〕幼兒園大班語言教案?夜貓的城市?含反思
大班語言教案?夜貓的城市?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)以及糾正故事中野貓所犯的錯誤，訓練幼兒逆向思維和判斷能力，熟悉、理解故事內(nèi)容，感知富有童趣的故事情節(jié)，增進對我們的城市的認識和喜愛，快來看看幼兒園大班語言?夜貓的城市?含反思教案吧
〔2〕教學重難點：
引導幼兒熟悉、理解故事內(nèi)容，從而發(fā)現(xiàn)故事中野貓犯的錯誤
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