20xx幼兒園大班優(yōu)秀語言教案頑皮的風(fēng)嘟嘟含反思-資料下載頁
2024-10-01 09:46本頁面
【正文】 們嚇得躲在屋里不敢出去。風(fēng)嘟嘟繼續(xù)用力吹，把垃圾吹得到處都是，清潔工人又要重新清掃了。風(fēng)嘟嘟使出了全身力氣，哇！不好了，一棵棵大樹連根拔起，一幢幢房子倒塌下來。風(fēng)嘟嘟又用力吹向了大海，海里立刻掀起洶涌的波濤，滾滾的波濤像千軍萬馬般沖向了陸地，陸地上的人們拼命地叫喊著、奔跑著：不好了，海嘯來了！.....風(fēng)嘟嘟一看，這才知道闖了禍，連忙收住。從此，風(fēng)嘟嘟再也不敢亂開玩笑了。它變得懂事多了，它幫助人們凈化空氣，還幫助植物傳播花粉和種子，夏天，風(fēng)嘟嘟還幫人們吹涼風(fēng)呢，頑皮的風(fēng)嘟嘟不見了。人們越來越喜歡風(fēng)嘟嘟了！ 活動(dòng)反思： 學(xué)習(xí)過程中幼兒的參與度很高，接受的也很快，但似乎老師的期望值太高，孩子們一直答不出來，這時(shí)老師的主導(dǎo)性就加強(qiáng)了，應(yīng)該給予孩子足夠的思考空間，答案會(huì)不可思議的。小百科：頑皮，貪玩愛鬧、不聽勸導(dǎo)，性情刁頑等。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班優(yōu)秀語言教案?頑皮的風(fēng)嘟嘟?含反思
大班優(yōu)秀語言教案?頑皮的風(fēng)嘟嘟?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過了解自然界風(fēng)的變化，體驗(yàn)風(fēng)與人們的密切關(guān)系，理解作品內(nèi)容，并能大膽、完整的用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)，知道用植樹造林，來保護(hù)自然我們的大自然，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言?頑皮的風(fēng)嘟嘟?含反思教案吧
〔2〕〕
三、討論、了解風(fēng)對(duì)人類的影響
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