【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態(tài) 度;以及他熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求理想的精神。 3.學(xué)習(xí)通過幾件事寫人的表達(dá)方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難...
2025-08-06 01:03
【總結(jié)】1 教材分析 這是一篇閱讀課文。春天,作者回憶了自己學(xué)生時(shí)代的一位年 過五十的殘疾老師,贊揚(yáng)了他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生和藹可親, 對生活無比熱愛的精神,表現(xiàn)了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文...
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點(diǎn) 認(rèn)識本課5個(gè)生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解課文的能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。 〔...
2025-09-14 05:07
【總結(jié)】1 教材分析 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個(gè)學(xué)生的語氣,描寫 了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗,愛學(xué)生,愛工 作,愛祖國,對生活充滿了強(qiáng)烈的愛與執(zhí)著的追求。 整篇文章結(jié)...
2025-09-14 05:17
2025-09-14 05:16
2025-09-14 05:08
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):認(rèn)識本課5個(gè)生字。有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力和學(xué)習(xí)本課寫人的表達(dá)方 法。 情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,體會(huì)劉老師是一個(gè)對工作、對生活 有...
2025-08-06 16:04
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):認(rèn)識本課5個(gè)生字。有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力和學(xué)習(xí)本課寫人的表達(dá)方法。 情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,體會(huì)劉老師是一個(gè)對工...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 認(rèn)識本課5個(gè)生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解課文的能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。 (...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】理想的風(fēng)箏五年級教案 教案示例 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識本課5個(gè)生字。 2.能有感情地朗讀課文,了解課文的敘述順序和主要內(nèi)容。 3.學(xué)習(xí)劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態(tài)度。 4.學(xué)習(xí)本文從不同...
2024-12-07 01:04
2025-09-22 09:19
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè) 計(jì)之1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 認(rèn)識本課5個(gè)生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】 五年級語文教案——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)之1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點(diǎn) 認(rèn)識本課5個(gè)生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn) 1.培...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個(gè)學(xué)生的語氣,描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗,愛學(xué)生,愛工作,...
2024-10-07 01:54
2025-09-14 05:21