20xx北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案少年旅行隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:33本頁(yè)面
【正文】 的理解?！ ”痴b?旅行者之歌??！ 菜?、總結(jié)拓展與延伸〕 詩(shī)中說(shuō)：大山它使我堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜，讓我長(zhǎng)得像一片茂盛的樹(shù)林。大海它使我心胸開(kāi)闊，熱情洶涌。所有的河流，使我靈巧活潑，永遠(yuǎn)前進(jìn) 大山大海和所有河流真有這么大的神力嗎你有沒(méi)有這一類(lèi)體驗(yàn)不妨與同學(xué)們交流一下?！ 颤c(diǎn)評(píng)：再次與學(xué)生的生活體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)?！场 〉诙n時(shí) 〔一〕回憶原文 有感情朗讀課文?！ ”痴b?旅行者之歌??！ ⑽闹械暮迷~佳句積累下來(lái)?！ 捕撤€(wěn)固生字 區(qū)分形近字?！ 〔尽Ｒ?。一。薄幢。一。一。撞 區(qū)分字形?！ ∠野刖植康膶?xiě)法；茂下半局部的寫(xiě)法?！ ÷?tīng)寫(xiě)生字?！ 颤c(diǎn)評(píng)：及時(shí)復(fù)習(xí)，可以穩(wěn)固學(xué)生的知識(shí)積累?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案?少年旅行隊(duì)?教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
?少年旅行隊(duì)?是一組散文詩(shī)，它由?出發(fā)?、?老師?、?小紙船?、?聽(tīng)播送?、?標(biāo)本?、?旅行者之歌?六首詩(shī)組成
〔2〕詩(shī)人柯藍(lán)沒(méi)有用長(zhǎng)者身份灌輸自己的想法，而是以孩子的口吻，從孩子的視角去觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，想象生活，感懷生活，拉近了溝通的距離，增強(qiáng)了親切感
〔3〕教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，對(duì)學(xué)生的終身開(kāi)展尤為重要
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