【總結(jié)】1 六年級語文教案——《第三單元練習(xí)》教案 1 教材分析 一、背景知識 本單元5道習(xí)題。第1題讀拼音寫漢字。本題是訓(xùn)練學(xué)生熟練 的拼讀能力,讓學(xué)生獨立地完成。第2題是讓學(xué)生認識數(shù)字的不...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】 六年級語文教案——?第四單元練習(xí)?教案1 教材分析 一、背景知識 本練習(xí)共有5道題。第1題是寫字訓(xùn)練,第2題是對音序查字和部首查字的復(fù)習(xí)穩(wěn)固,第3題學(xué)習(xí)兩條格言,第4題...
2024-09-30 16:54
【總結(jié)】 六年級語文教案——?第二單元練習(xí)?教案1 教材分析 一、背景知識 練習(xí)2共有5道題。第1題是看拼音寫漢字。詞語都是本單元詞語表中的。安排此練習(xí),不僅穩(wěn)固本單元詞語,還要...
2024-09-30 16:38
【總結(jié)】 六年級語文教案——?第三單元練習(xí)?教案1 教材分析 一、背景知識 本單元5道習(xí)題。第1題讀拼音寫漢字。此題是訓(xùn)練學(xué)生熟練的拼讀能力,讓學(xué)生獨立地完成。第2題是讓學(xué)生認識...
2024-10-01 09:31
【總結(jié)】 六年級語文教案——?第七單元練習(xí)?教案1 第2課時 〔一〕教學(xué)目標 1.按要求摘錄句子,完成第4題。 2.閱讀訓(xùn)練,完成第5題。 〔二〕教學(xué)過程 1....
【總結(jié)】 六年級語文教案——?第五單元練習(xí)?教案1 教材分析 一、背景知識 本次練習(xí)共5題。第1題是學(xué)習(xí)表示人或事物專用名詞的拼音,第一個字母要大寫;第2題是辨析近義詞并選詞填空...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《第一單元練習(xí)》教案 2 第2課時 (一)教學(xué)目標 指導(dǎo)并完成第4、5題,守鋮相關(guān)知識要求。 (二)教學(xué)過程 。 出示第1題檢查多音字認讀;指名讀第2題中的格...
2025-08-06 18:57
【總結(jié)】 六年級語文教案——《第一單元練習(xí)》教案2 第2課時 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標 指導(dǎo)并完成第4、5題,守鋮相關(guān)知識要求。 ?。ǘ┙虒W(xué)過程 。 出示第1題檢查多音字...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 六年級語文教案——?第一單元練習(xí)?教案2 第2課時 〔一〕教學(xué)目標 指導(dǎo)并完成第4、5題,守鋮相關(guān)知識要求。 〔二〕教學(xué)過程 。 出示第1題檢查多音字...
2024-10-01 09:30
【總結(jié)】 六年級語文教案——第一單元課后練習(xí) 教材分析 一、背景知識 本單元練習(xí)共5題。第1題讀準多音字的音。先讓學(xué)生自己看拼音讀準多音字,再比較每組詞語中多音字的不同讀音。通過...
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——第一單元教案 識字1 教學(xué)要求:1、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識 不寫,認識3個偏旁。 2、按一定的順序觀察圖片,把認識圖片上的事物同所學(xué)的詞 語...
2025-08-06 16:13
【總結(jié)】1 六年級語文教案——第一單元課后練習(xí) 教材分析 一、背景知識 本單元練習(xí)共5題。第1題讀準多音字的音。先讓學(xué)生自己看 拼音讀準多音字,再比較每組詞語中多音字的不同讀音。通過比 較,讓...
2025-08-06 00:22
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《習(xí)作1》教案1 教學(xué)要求: 1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文,引導(dǎo)初步掌握新聞報道的一般寫法,把 事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運用,寫一則跳繩...
2025-08-06 18:36
【總結(jié)】 六年級語文教案——《習(xí)作1》教案1 教學(xué)要求: 1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文,引導(dǎo)初步掌握新聞報道的一般寫法,把事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運用...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1.訓(xùn)練快速默讀仍是本課的重點。本課訓(xùn)練時特別要注意設(shè)計 好默讀提示,注意提示學(xué)生認真地邊讀邊看,將課文前后聯(lián)系起來 默讀...
2025-08-06 16:10