20xx小學五年級語文教案——冀中的地道戰(zhàn)教學設計示例(2)-資料下載頁
2025-09-22 09:29本頁面
【正文】 〔四〕總結(jié)、擴展 1．課文按怎樣的順序把地道戰(zhàn)這種斗爭方式講明白的 〔先講地道戰(zhàn)是在什么情況下產(chǎn)生的，有什么作用；再講地道的式樣特點；然后講怎樣粉碎敵人的火攻、水攻、毒氣攻；最后講地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡?！场 ≌n文抓住了事物的幾個方面，有條理地記敘了地道戰(zhàn)，今后寫作時要學習運用這種方法?！ ?．談體會：學了這篇課文，你最深的感受是什么 〔五〕布置作業(yè) 學了?冀中的地道戰(zhàn)?一文，你有什么感受，請寫一篇讀后感。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學五年級語文教案——冀中的地道戰(zhàn)教學設計例如
一、素質(zhì)教育目標
〔一〕知識教學點
1．了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生，作用以及地道的結(jié)構特點
〔2〕2．學習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的
〔3〕是怎樣具體介紹地道的式樣和特點的
〔4〕〔三〕德育滲透點
通過理解課文內(nèi)容，體會我國人民在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強斗志和無窮無盡的智慧
〔5〕3．重點句：靠著地道這種堅強的堡壘，冀中平原上的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭
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