20xx中班數(shù)學糖果店教案反思-資料下載頁
2025-09-22 09:23本頁面
【正文】 自己提出問題、尋找答案。教師所扮演的是引導者、支持者的角色。這樣，孩子們真正成了學習的主體，自發(fā)而主動的投入到了學習之中，從由孩子提出問題來看，他們不但能夠掌握數(shù)學知識，語言的開展也得到了鍛煉，整個活動都是以游戲為主線，讓幼兒在學中玩，玩中學，到達了學玩合一?！ 慕虒W程序來說，是有淺入深，循序漸進的。由游戲活動自然過度，結(jié)束局部通過每一位小朋友持票上火車，通過乘車游戲來復習穩(wěn)固雙相排序，到達學以致用的效果。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班數(shù)學糖果店教案反思
中班數(shù)學糖果店教案反思主要包含了教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內(nèi)容，認識1元、5角、1角的硬幣，能簡單說出它們的特征，會用錢幣進行簡單的買賣活動，樂于參加游戲活動，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看糖果店教案吧
〔2〕進行簡單的講評，指出存在的問題
〔3〕重點介紹拓印游戲和商場的游戲的活動中錢幣的使用情況
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