20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——蘇教版第20xx冊(cè)作文教案3-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:22本頁(yè)面
【正文】 ，你最喜歡哪一個(gè)你為什么喜歡它 選擇、確定自己打算寫的作文題目?！ ⌒〗M討論，確定作文題目，討論寫作方法，把握作文的重點(diǎn)局部。 各小組推薦一名同學(xué)在全班說(shuō)說(shuō)自己的作文內(nèi)容。 全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)議?！ ∪?、自由命題，相機(jī)輔導(dǎo) 把你想寫的作文題目寫下來(lái)?！ ∽詳M一個(gè)新穎的題目?！ ∷?、朗讀賞析，交流鼓勵(lì) 自讀自改?！ ⊥プx互改。 把自己作文中最滿意的地方讀給全班同學(xué)聽(tīng)，師生共同評(píng)議，以肯定、表?yè)P(yáng)為主，尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)?！ ∥?、板書設(shè)計(jì)； 習(xí)作7寫寫自己的體驗(yàn)或感受 第二課時(shí) 謄抄作文講評(píng)作文 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級(jí)語(yǔ)文教案——蘇教版第09冊(cè)作文教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1．看清四幅神情各異的畫面，展開(kāi)想象的彩翼，感受它們分別表示的內(nèi)心情感
2．回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性的思維
〔2〕教學(xué)重點(diǎn)：
回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性的思維，并寫出這件親身經(jīng)歷的事
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