20xx五年級語文教案——蘇教版第20xx冊作文教案3-預(yù)覽頁
【正文】 大家看到這兩幅圖，一定非常感興趣。 三、拓寬思路，體驗(yàn)實(shí)踐 1．想一想，說一說?！ 〗M織學(xué)生小組自評，比一比誰寫的故事最出色?！ ×⒃u講作文 指名讀習(xí)作?！ ∵x一個(gè)你喜歡的作文題目，練習(xí)寫作?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：3課時(shí) 教學(xué)過程： 一、多題導(dǎo)入，激發(fā)興趣 同學(xué)們，今天老師帶來了幾個(gè)有意思的作文題，你們想讀讀嗎 出示相關(guān)作文題目及習(xí)作要求。 小組討論，確定作文題目，討論寫作方法，把握作文的重點(diǎn)局部?！ ∽詳M一個(gè)新穎的題目?！ ∥濉鍟O(shè)計(jì)； 習(xí)作7寫寫自己的體驗(yàn)或感受 第二課時(shí) 謄抄作文講評作文 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——蘇教版第09冊作文教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1．看清四幅神情各異的畫面，展開想象的彩翼，感受它們分別表示的內(nèi)心情感
2．回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性的思維
〔2〕教學(xué)重點(diǎn)：
回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性的思維，并寫出這件親身經(jīng)歷的事
10
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1