北師大版(三起)五上unit5ourtown說課稿-資料下載頁
2024-11-29 08:29本頁面
【導讀】培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力，使學生。們的多元智能在交際活動中得以體現(xiàn)和發(fā)展。中進行學習，讓學生學會用英語描述各種場所的位置，并簡單的問路指路。注重引導學生主動參與動口、動。說、讀、寫各個方面的能力。并讓學生在“學中用，達，喜歡生動活潑的講解。語學習興趣是這一階段的教學重點。求知欲強、注意力集中。學習情緒高漲的良好氛。在知識儲備方面，學生掌握了一定的詞。本節(jié)課為北師大版四年級五單元的第三課時，生活體驗學生學習起來較容易理解，也會很有興趣。的句型有了初步感知和理解。指路的用語（Where’sthemovietheater,please?school.），通過情景的創(chuàng)設，幫助學生進行理解。輯、符合短文、對話的內容即可。1）學生能夠看懂簡單的地圖、辨別方向、識別城市中的主要的建筑。2）能運用功能句Where’sthe…1）使學生熟悉自己的生活環(huán)境，并熱愛自己的生活。2）能在小組活動中與他人合作，共同完成學習任務。3）喜歡聽英語，樂于說英語。
【正文】 戲 ,快速復習已學 單詞 ,通過師生間的交流 ,激活原有知識 . 復習故事，提問題，引出新知 —— 從課文中來到課文提取本課重點教學內容 —— 明確教學目標 機械操練 通過機械操練熟悉句型，趣味操練， 引導學生主動參與，強化聽說技能的訓練與提高，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。 提高學習興趣 —— 落實重點、突破難點 —— 通過練習檢查學習效果 —— 分層布置作業(yè)，關注全體學生、因材施教。 通過圖片創(chuàng)設情景，使學生易理解、接受。 趣味操練 Group Listening Speaking Reading Writing Exercises One Two 教學評價 教學特色 本節(jié)課與日常生活緊密聯(lián)系，充分挖掘學生的興趣點，通過小向導這一個角色，讓每個學生都參與到學習進來，激勵學生探索知識、強化了學生的交際能力。通過小組合作，曾強競爭意識。
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