【導讀】A、藐．視誘惑．啜．泣丘壑．。C、洗濯．扒．竊蛻．變猝．然。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。A、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。①中國古代的書畫藝術(shù)，②在中國文化史上占有重要地位。④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍。品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。序號①處有語病，改為。被譽為“詩仙”。蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。故時有物外之趣。果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　

【正文】 的芳香中，我不覺加快了腳步。 1有人說本文就像一幅極為精細的工筆畫，就是高明的丹青國手也未必能夠窮盡它所包含的意蘊。請問上文 第②段 是對藤蘿進行 整體 描摹還是 局部 刻畫？分別從 哪些角度 對其細致地觀察與描寫的？ （ 3 分） 第②段的描摹是從整體 到局部。 分別從花的整體氣勢（茂盛的長勢），顏色、狀態(tài)（動態(tài)）、光澤等方面對花進行觀察和描寫的。 【說明】有學生從視覺、嗅覺等角度回答，可是，該段只有視覺方面的描寫，與題干中“哪些”相矛盾。 1文中運用了多種 修辭手法 來摹寫狀貌、傳情達意。請你 摘錄兩個 使用了 不同修辭 的句子加以 賞析 （ 4 分） 【評分要點】 手法 + 表達效果 + 表達內(nèi)容 【示例】 ①“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。”用張滿的帆和綻開的笑容 比喻 ， 形象地 寫出了 每一朵花生機 勃勃，美好樂觀的特點 。 ②“仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗?！庇昧?擬人 手法， 生動地 寫出了 花的動態(tài)和積極樂觀的情態(tài) 。 （根據(jù)《學習指要》第 5 小題的有關(guān)答案，有改動。） 1作者沉浸在欣賞藤蘿花的享受中，達到了 物我相融 的境界，請你在表達這一情境的那一段中找出 兩對 傳達情感變化的 詞語 （ 2 分） 焦慮、悲痛 ； 寧靜、喜悅 。 【解說】“無我相融”指“我”被“花”感染，忘記了自己的“焦慮和悲痛”，和花兒們一樣“寧靜而喜悅”。 1縱觀全文，作者賞花得到的 人生感悟 是什么（摘錄原句）？請從 內(nèi) 涵 和 作用兩方面談?wù)勀愕?理解 （ 5 分） 感悟句： 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。 理解： 內(nèi)涵： 人總會有不如意 ，但時代的洪流總會沖走種種令人不快的過往。個體的生命雖然有限 （雖有止境）， 人類生命長河是無止境的 （綿延長遠的）；不必陷于個人的痛苦不幸中不能自拔， 應(yīng)積極投入到新的生活中 讓生命實現(xiàn)價值，得到永恒。 作用：點明主旨，表達感悟。 1文章的開頭與結(jié)尾段之間在 結(jié)構(gòu) 和 內(nèi)容 上都有著緊密的關(guān)聯(lián)，請寫出簡要理解。（ 6 分） 結(jié)構(gòu)上： 開頭引起懸念，結(jié)尾照應(yīng)開頭（使首尾圓合） ； 內(nèi)容上： 開頭寫被花吸引 ，結(jié)尾寫被花感染、激勵后的 積極的心態(tài)和行動，深化了主題。 （二）閱讀下面文章，回答文后問題（ 20— 26 題）（ 20 分） 做自己的預言家 ?回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點冥冥注定，每當想起來的那一剎那，就會令我 汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起 ，不得不 對宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意 !其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。 ?幾年前，住家過于老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最后一頁，發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻 重復寫 下 100次 的預言：“我會考上國立政治大學；我會考上國立政治大學??” ?當時，我的功課并不是頂尖的，每個學期在班上的排名大約第 10 名到第20 名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第 40 名，加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫，對升學 一直沒有信心 ，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在 事倍功半 ． ． ． ． 的情況下，能如愿考上國立政治大學，實在是一個奇跡。 ?而更令自己覺得神奇的是：我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認真地寫下對命運的預言：“我會考上國立政治大學。”只是冥冥中的一種 信念的力量 在催促著我用功而已。 ?事后，跟朋友聊起，他們都笑說：“如果當年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學’，也許命運又會不同?！? ?我同意他們的說法，也因此得到 一個經(jīng)驗 —— 要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真 。 ?第二次神奇的經(jīng)驗，發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。 當時我 轉(zhuǎn)戰(zhàn) ． ． 于不同的職場 ，做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什么跳槽換工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。 ?記得那是個冬日的午后，陽光暖暖地灑 在他的身后，我面對他，很 A 地說：“我要成為一個 快樂多職 的人?！? ?他的笑容中，帶著幾許 B 。在傳統(tǒng)的觀念里，這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。 ?十幾年后，再碰到這位長輩，他依然記得那個午后的對話，不過他的笑容里多了些許 C ，他說“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成了你的‘正業(yè)’?！? ⑴其實當年對他說“我要成為一個快樂多職人”時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，后來能夠 美夢成真 ，的確要感謝很多人的幫忙。 ⑵第三件事，想起來就只有遺憾了。母 親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常 擔心 她的病情惡化，或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥，多做運動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經(jīng)常 悲觀地想起 ：“萬一她意外中風時，我要怎么處理？” ⑶幾年前，當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏倒，我被通知前往搶救時，心里升起 一個念頭：“我最擔心的事情，終于發(fā)生了……” ⑷經(jīng)過急救后，母親的身體已經(jīng)大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復，病情在醫(yī)生的掌握之中。每當我看見父親撫著母親顫巍巍走路的樣 子，我十分 后悔 當時有那個“萬一她意外中風時，我要怎么處理”的壞念頭，更遺憾的是， 我既然有過這種壞念頭，為什么沒有適時預防它發(fā)生。 ⑸這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示：除非天災，否則 生命沒有意外 ，每個人都可以成為自己的預言家！ 信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙，結(jié)合所有對你有利的條件，構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。 ⑹只要你愿意立定志向，努力付諸行動 —— ⑺ ； ⑻ 噩夢可以避免 ，它是最值得警惕的“寓言”。 ⑼作家保羅?科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說：“沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷??當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙?！? 文中 A、 B、 C 三處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ③ ）（ 2分） ①肯定 恭謹 詫異 ②詫異 恭謹 肯定 ③ 恭謹 詫異 肯定 ④詫異 肯定 恭謹 2請用簡潔的語言 概括 文中給你印象最深刻的 一件 事（ 3 分） 我立志考上政治大學，經(jīng)過努力真的如愿以償。（我立志成為一個快樂多職的人，經(jīng)過奮斗 終于美夢成真。） 2第?段畫線句子中，加點詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達 效果 會有什么不同？（ 3 分） ① “轉(zhuǎn)戰(zhàn)”是主動的，寫出“我”積極奮斗的狀態(tài)，與下文“做了自己很喜歡”的工作呼應(yīng)；“輾轉(zhuǎn)”是被動的，指因生活所迫到處奔波。 ②“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”含有比喻手法，表達生動形象。 2第⑺段是與⑻段 并列 的段落，請你 根據(jù)對文章內(nèi)容的理解 ， 仿寫 在橫線上。（ 3 分） 【示例】 美夢可以成真，它是最值得期待的“預言”。 2作批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄并表達我們讀書的收獲?；?qū)懴?感悟理解 ，或 生發(fā)聯(lián)想想象 ，或 賞析 表達特色 ，或進行 質(zhì)疑問難 。請從文中任選 一處 作批注。（ 4 分） 【示例】 （下面是感悟理解式批注，大家比較熟悉賞析式批注，最好選擇此種批注法，注意選句要包含明顯的賞析點。） 選句： 要做夢就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。 批注： 有夢想就會有追求，夢想是最好的前進動力，用行動去鋪路，夢想就會實現(xiàn)。 2第⑸段中所說“神奇莫測的磁場”究竟指的是什么？請 在原文中找 到相關(guān)信息，寫在下面橫線上（ 2 分） 信念的力量；意志堅定和付諸行動的力量；很多人幫忙的力量。總之，所有對你有利的條件。 2生活中 你 有與作者 類似 的經(jīng)歷 嗎？請舉出一例（不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名）；若沒有，也可以舉古今中外 名人 的類似故事。（ 3 分） 【示例一】 有過的。例：田徑比賽長跑，我參加了，但中途我卻特別累，堅持不下了，心中便想著：“一定要跑完，一定要！”于是帶著這股動力，我竟拿了個第一名。 （作者：劉婷婷） 【評語】 只突出了“成功”，沒有突出“信念”或“夢想”。 【示例二】 周恩來小時候立下“為中華之崛起而讀書”的大志，預言中華必將崛起，并親身實踐，經(jīng)過幾十年的奮斗，預言終成現(xiàn)實。 四、作文（ 55 分） 陽光收集于特殊的裝置中，便成為了 最清潔的能源；陽光收集于我們的心里，便化作了最溫暖的愛意。常收集陽光存于心中，人與人之間便沒有了冰冷的隔膜，陽光普照世界的每一個角落，愛就根植于所有的地方。 請以“收集陽光”或“儲存陽光”為題，寫一篇記敘文，不少于 600 字，不得寫成詩歌。