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2024-10-01 07:01本頁面
【正文】 出的建議進行授課。同時我的重點不單是讓他們學會聽、說、讀，而且還要培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提升他們對英語的認識。并隨時掌握學生的學習情況，進行監(jiān)測、分析、評估和總結。⑶實習收獲通過幾周的實戰(zhàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能很好的駕馭課堂，勝任老師的角色了。從虛擬教學到面對面的真實課堂，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事，我更加需要不斷努力提高自身的專業(yè)知識和綜合素質。班主任工作在班主任日常管理工作中，我積極履行職責，做事認真到位。從衛(wèi)生見圖儀表檢查，作業(yè)批改到課間操、班會管理每樣事物都認真負責。同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們的正確學習目標，積極向上樂觀的人生態(tài)度。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。只有走到學生當中，真正了解他們的內心世界，達到一個好的教學效果。下面是本人在班主任工作方面的總結及體會。⑴、獎罰適當當一個優(yōu)秀的班主任，時刻用愛去開啟學生的心靈，很多時候用一個微笑、一次交談、一個眼神、一句鼓勵的話，都會對學生造成影響。保護好學生的自信心、自尊心，同時也該警示得警示，該懲罰便懲罰。換句話說，懲罰只是手段，教育才是目的。⑵、組織開展活動的魅力良好的班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關系。抓住活動這個最佳教育時機，精心設計教育內容，就會有意想不到的成果。在實習期間總共開了3次班會，培養(yǎng)了他們上進的心態(tài)，讓每一位同學都發(fā)揮自己的能力。⑶師生關系當我看見這群活潑樂觀、充滿求知欲的小小少年們的時候，我仿佛覺得自己和他們一起并肩成長，好像自己也回到了他們這個年齡。經(jīng)過幾周的交往，我們也成了無話不談的好朋友。四、收獲、體會和建議在這為期不長的時間里，作為一名實習生，我能夠嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校的領導和老師，虛心向他們學習，并且完滿地完成學校布置的任務；作為一名實習老師，我能夠以教師的身份嚴格要求自己，熱心愛護我的學生，盡心盡責，做好每一項工作，很好地塑造了長江師范學院外國語專業(yè)學生的形象，這一個多月的實習，我是用心的。在為人師表的道路上，我踏出了第一步，而且也收獲了許多，它為我的生命增添了難忘的一筆。實習雖然結束了，但是在邁向教師職業(yè)的路途中，我不會就此止步，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在了解了這所學校的教學后，我有幾點建議：⑴希望學校能夠多關注孩子們的內心，幫助他們健康成長。⑵希望每一位老師都有自己的專業(yè)精神，不斷壯大自己的教學能力和知識。⑶希望學校的教學設施和校內壞境能有所提高并增強。⑷希望學校各領導和老師以及學生家長提高對小學英語教育的重視。
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