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學(xué)習(xí)楊善洲同志事跡心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2025-09-22 06:55本頁(yè)面
  

【正文】 長(zhǎng)途客車(chē)票。1988年4月,楊善洲和三女兒楊慧琴一起從姚關(guān)老家返回保山,當(dāng)時(shí)突遇大雨,他父女二人便到姚關(guān)鄉(xiāng)政府躲雨。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心他們安全,從供銷(xiāo)社調(diào)來(lái)了一輛車(chē)來(lái)送他們,他硬是不要。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給縣委辦打電話(huà),縣委辦為難了:專(zhuān)門(mén)派車(chē),楊書(shū)記肯定不坐。最后決定,安排司機(jī)沿著大路迎著老書(shū)記父女倆走,碰面時(shí)不停車(chē),開(kāi)過(guò)幾公里后再折返回來(lái),借口對(duì)老書(shū)記說(shuō)剛辦完事,可順便搭乘,結(jié)果這事還挨了老書(shū)記的罵。每逢親戚老鄉(xiāng)找楊善洲辦什么事情,他總是說(shuō):“我手中是有權(quán),但它是黨和人民的,它只能老老實(shí)實(shí)用來(lái)辦公事。在我這里沒(méi)有?后門(mén)?這回事”。多少年來(lái),楊善洲把“后門(mén)”關(guān)得緊緊的,但“前門(mén)”卻是永遠(yuǎn)敞開(kāi)著。地區(qū)農(nóng)科所農(nóng)藝師畢景亮的愛(ài)人和兩個(gè)孩子都在農(nóng)村,家中比較困難。楊善洲知道后,在地委常委會(huì)上提出:“像畢景亮這樣的科技干部,我們要主動(dòng)關(guān)心,盡快解決他的困難。不光是他,也要注意解決其他的科技干部的后顧之憂(yōu)。”抵制不正之風(fēng),楊善洲是那樣的無(wú)私無(wú)畏;關(guān)心群眾的疾苦,他又是那樣的體貼入微。群眾開(kāi)玩笑說(shuō):“楊善洲同志?后門(mén)?上的那把鐵鎖是沒(méi)有鑰匙的,但是他幫助干部群眾解決困難的鑰匙卻揣了一大串?!逼D苦樸素苦干實(shí)干,始終如一繼承發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)開(kāi)始辦林場(chǎng)那幾年困難很大,楊善洲同志就和大家一起艱苦奮斗,盡量少花錢(qián)多辦事。剛建起的林場(chǎng)到處需要錢(qián),修路請(qǐng)技術(shù)員勘測(cè)就需要一筆不小的勘測(cè)費(fèi)。1990年,他為節(jié)省這筆開(kāi)支,他就去買(mǎi)來(lái)水準(zhǔn)儀自己勘測(cè),找了幾個(gè)小工,自己測(cè)量自己干,硬是修通了一條26公里的彈石路,每公里路花費(fèi)不到1萬(wàn)元。為了保證樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),他像照顧孩子一樣照看著種下去的樹(shù)苗。有一次發(fā)生山火,大家好不容易把他從火場(chǎng)勸回。到凌晨3時(shí),大家回到住地后,他卻依然坐在值班室里值班。林場(chǎng)沒(méi)有錢(qián)蓋房子,楊善洲同志就和職工花7000多元錢(qián)蓋了油毛氈房40多格,他們一住就是8個(gè)年頭,有三個(gè)職工住了9年半才搬出去。沒(méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)農(nóng)具,他們就地取材自己動(dòng)手,辦公桌、板凳、床鋪都是自己動(dòng)手做的,晚上照明沒(méi)電,每人買(mǎi)一盞馬燈。直到1992年,大亮山林場(chǎng)才建成第一間磚瓦房??蓷钌浦迗?zhí)意不住。他說(shuō):“我一個(gè)老頭子住那么好的房子干么?”硬是把新房讓給新來(lái)的技術(shù)員。大亮山林場(chǎng)掛牌后,楊善洲雖然不是場(chǎng)長(zhǎng),但他沒(méi)有少操心。平時(shí),他和林場(chǎng)職工一樣,起早貪黑,上山挖塘種樹(shù),吃的是一個(gè)鍋?zhàn)永锏娘?,住的是一樣的油毛氈窩棚。有的同志看不過(guò)去,說(shuō)他年紀(jì)大了,給一點(diǎn)特殊照顧,給他開(kāi)個(gè)小灶,他堅(jiān)決不肯,執(zhí)意要和大家同吃同住同勞動(dòng)。在大亮山上,楊善洲的全部家當(dāng)就是,一張床、一張學(xué)生用的書(shū)桌、兩個(gè)小坐凳、一個(gè)火盆,火盆上架著鍋針,鍋針上是一把熏滿(mǎn)火煙的燒水壺,旁邊是用來(lái)煮藥的兩個(gè)小羅鍋,四個(gè)小碗擺放在桌上,火塘邊的墻疙嗒擺放著雨傘、蓑衣、馬燈、手錘、砍刀、板鋤、鎬、釘耙、油紙帽,床頭掛著水準(zhǔn)儀、黃布帽、草帽、手套、袖套、圍腰,床腳下一雙黃膠鞋、一雙翻皮皮鞋、一雙拖鞋,墻壁上兩張用舊的洗臉毛巾。為了御寒,大亮山常年四季燒火塘。晚上,大家圍在楊善洲住房的火塘邊商量工作,第二天一早他就領(lǐng)著大伙上山種樹(shù)。楊善洲樂(lè)在其中地說(shuō),“白天造林、晚上烤火,也是一種很好的生活方式嘛!”楊善洲同志始終保持和發(fā)揚(yáng)我黨艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良傳統(tǒng),端端正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。上世紀(jì)70年代,家里人給楊善洲捎信說(shuō),房子漏雨無(wú)法住了,趕快寄錢(qián)修補(bǔ)。楊善洲摸遍全身僅寄了30元錢(qián)回家。老伴后來(lái)問(wèn)他:“你當(dāng)?shù)匚瘯?shū)記這么多年,錢(qián)都那里去了?”楊善洲一臉茫然,他真還算不出自己的工資賬來(lái)。后來(lái),當(dāng)過(guò)他的秘書(shū)的蘇家祥回憶說(shuō):“老書(shū)記用錢(qián)很?散?,到哪個(gè)村子看到誰(shuí)家生活太困難,就掏出工資去買(mǎi)點(diǎn)糧食、被子接濟(jì),哪個(gè)生產(chǎn)隊(duì)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)種子,他也掏錢(qián)去幫著買(mǎi)。他把大家當(dāng)成了自家,還真把自己的?小家?給忘了!” 他老家之前的房子是全村最差的,直到近兩年,子女才做了一些簡(jiǎn)單修繕。1995年,家里人借了5萬(wàn)多元在施甸縣城附近買(mǎi)了一塊地,勉強(qiáng)蓋起了一棟房子。老伴張玉珍找他商量:“能不能湊點(diǎn)錢(qián)幫兒女們還賬?”楊善洲東拼西湊湊得9600元。然后對(duì)老伴說(shuō):“別以為我當(dāng)過(guò)書(shū)記就有錢(qián),黨給我的那些權(quán)力我都最大限度地用回給群眾去了,沒(méi)有錢(qián),那就賣(mài)了房子還賬吧?!奔胰藷o(wú)奈,還真把房賣(mài)了還賬。退休后,楊善洲仍住在老地委的一小套宿舍樓里,房屋老舊,設(shè)施簡(jiǎn)樸,當(dāng)家人有所抱怨時(shí),他總說(shuō):“這條件可比鄉(xiāng)下的老百姓好多了!”他說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)常跟群眾比,我有工資夠生活,房子不漏雨就可以了!”保山市的干部群眾對(duì)楊善洲同志給予了高度評(píng)價(jià)。和他在一起工作過(guò)的同志把他當(dāng)作優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“教科書(shū)”,認(rèn)為他“為人忠誠(chéng)老實(shí),為官清正廉潔,退而不休樂(lè)于奉獻(xiàn)”; 10“常思民生不懈怠,綠水青山立口碑”;“一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事,善洲老書(shū)記突破了一輩子為人民做好事的大難關(guān)?!泵耖g也流傳著稱(chēng)贊楊善洲的順口溜:“施點(diǎn)甸有個(gè)楊善洲,清正廉潔心不貪。蓋了新房住不起,還說(shuō)破窩能避寒”;“楊善洲,楊善洲,老牛拉車(chē)不回頭,當(dāng)官一場(chǎng)手空空,退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦農(nóng)場(chǎng),創(chuàng)造資產(chǎn)超億元,分文不取樂(lè)悠悠……”楊善洲教我們讀懂人生保山新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:20101009 11:09:30 保山日?qǐng)?bào) 字體:大 中 小楊善洲——一個(gè)卸任20多年的地委書(shū)記,這一并不陌生的名字,緣何在這個(gè)時(shí)候再次被眾人同口稱(chēng)贊?因?yàn)樗此破椒财鋵?shí)偉大的事跡,讓我們每一個(gè)人都從中思考著人生的意義,那就是我們?yōu)槭裁?、或者到底?yīng)該做一些什么事?保持為民服務(wù)的人生態(tài)度許多人都會(huì)對(duì)楊善洲同志這樣辛勤奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的為官之道深感不解。這是一種在共同價(jià)值取向下對(duì)照的反差,之所以有這樣的心理,不去深入認(rèn)識(shí)他的事跡是很難理解在這樣的環(huán)境條件下,他還能有這樣樂(lè)觀的人生態(tài)度。楊善洲同志以一種鮮明的、向上的、積極的態(tài)度來(lái)體現(xiàn)了他的人生價(jià)值。我看到了他鮮明的與民為伍的價(jià)值追求,看到了實(shí)實(shí)在在的價(jià)值取向,看到了積極開(kāi)展具體工作并從中獲得樂(lè)趣的工作態(tài)度。當(dāng)前在公仆隊(duì)伍有許多像楊善洲同志一樣默默無(wú)聞工作的同志,同時(shí)也有不少差之甚遠(yuǎn)的人。學(xué)習(xí)楊善洲同志能以樸實(shí)無(wú)華的工作作風(fēng)詮釋著為民服務(wù)的人生態(tài)度,不僅是我而且也是許多人都應(yīng)該得到的啟發(fā)。立足現(xiàn)實(shí)需求的生存理念人的一生非常短暫,怎樣才能不枉費(fèi)一生,生存得有價(jià)值、活得有意義呢?楊善洲同志用他腳踏實(shí)地的事例詮釋了人生理念。沒(méi)有理想就沒(méi)有追求,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)支撐的理想就是妄想,現(xiàn)實(shí)的工作就是我們?nèi)松硐胱罨镜纳胬砟?。有的人沒(méi)有什么追求,碌碌無(wú)為,虛度一生;有的人清高自負(fù),認(rèn)為懷才不遇,不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí);有的人好高騖遠(yuǎn),不立足實(shí)際,不能解決什么實(shí)際問(wèn)題;有的人只知道墨守成規(guī),沒(méi)有多少思想,更沒(méi)有什么新辦法。這些都是現(xiàn)實(shí)工作中經(jīng)常出現(xiàn)的,與楊善洲同志個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)實(shí)的人生理念不同。我們應(yīng)該為此而進(jìn)行反思。追求社會(huì)價(jià)值的崇高欲望一個(gè)人有很多的追求,怎樣的追求才是最優(yōu)的選擇呢?楊善洲同志也有他個(gè)體和家人的需要,只是他沒(méi)有把個(gè)體的需要放在首位,更沒(méi)有利用手中的權(quán)利謀取任何個(gè)人的利益。當(dāng)我們的社會(huì)還處在較為落后的狀態(tài)下,他就毅然決然的選擇了社會(huì)的需要,犧牲一點(diǎn)個(gè)人的利益沒(méi)有關(guān)系,為了實(shí)現(xiàn)群眾的利益就非常的值得,這就是他的欲望。楊善洲同志總是把群眾的利益放在首位而很少考慮個(gè)人的享受,他承包的林場(chǎng),在他的辛勤勞動(dòng)和管理二十余年下,增值了幾十倍,他卻無(wú)償交給了地方政府,這與一些唯利是圖的人有著天壤之別的差距。這是我們必須從思想深處認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,是不是應(yīng)該有一個(gè)個(gè)人欲望和社會(huì)需求相統(tǒng)一的基本出發(fā)點(diǎn),是不是當(dāng)個(gè)體需要與社會(huì)需要產(chǎn)生矛盾時(shí)必須要維護(hù)好公共的、群眾的利益作為唯一的選擇呢。心底無(wú)私天地寬,我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員在向楊善洲學(xué)習(xí)的同時(shí),更應(yīng)該反思自己第五篇:學(xué)習(xí)楊善洲同志事跡的心得體會(huì)學(xué)習(xí)楊善洲慶祝建黨90周年——學(xué)習(xí)楊善洲同志事跡的心得體會(huì)金馬完小楊映禮作為一名人民教師,學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡后,使我受到了很深刻的教育。楊善洲同志的事跡告訴我們,我們必須要有頑強(qiáng)的意志,必須只爭(zhēng)朝夕,從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開(kāi)拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。一、學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加明白了,教育是一種心靈的影響活動(dòng),需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不記名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者,應(yīng)該立志從走上三尺講臺(tái)的那一天起,就把自己的一切毫無(wú)保留的交給黨的教育事業(yè)。作為傳道授業(yè)的教師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自己的素質(zhì),不斷完善自己,才能教好學(xué)生。二、學(xué)習(xí)楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí),更加明確了作為教師,不僅要教書(shū),更重要的是育人。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。因此教師作為人類(lèi)文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。“命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源,教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴(lài),以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育,影響學(xué)生?!般∈匦拍睿逭疂?,一心為民,忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書(shū)記最本質(zhì)的精神所在,學(xué)習(xí)老書(shū)記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記為人民服務(wù)的宗旨,努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他牢固樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退。作為一名教師,我要以楊善洲同志為榜樣,在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。首先要愛(ài)崗敬業(yè),艱苦奮斗。教師的職業(yè)注定安于平凡淡泊名利,只有平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。其次刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工。要像楊善洲一樣淡泊名利志存高遠(yuǎn)展示一個(gè)優(yōu)秀教師崇高的價(jià)值取向。作為新時(shí)期的教師,我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣,從自己做起,現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和利益觀,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,增新創(chuàng)優(yōu),永遠(yuǎn)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨,努力讓自己成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人?!皩W(xué)高為師,身正為范”正是要求教師能“淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”,這也應(yīng)是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神境界的一步升華。
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