【導(dǎo)讀】1)地物——地面上天然或人工形成的物體，2)地貌：地表高低起伏的形態(tài)，它包括山地、丘陵與平原等。包括湖泊、河流、海洋、房屋、道路與橋梁等。1)測定——使用測量儀器和工具，將地物和地貌的位置按一定比例尺、規(guī)定符號縮小繪制成地形圖。①設(shè)計階段——測繪各種比例尺地形圖，供結(jié)構(gòu)物平面及豎向設(shè)計使用；和高程在實地標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù)；觀測，保證建筑物安全。計算隧道長度與方向，指示隧道開挖方向，保證隧道正確貫通。1)南北極稍扁，赤道稍長，平均半徑為6371km的橢球。因高度可變，水準(zhǔn)面不唯一。掌握DS3型水準(zhǔn)儀的操作方法以及水準(zhǔn)路線的實測方法。DS3水準(zhǔn)儀一臺、測傘一把、水準(zhǔn)尺二把、尺墊二個、記錄板一塊。放置在轉(zhuǎn)點上，為防止觀測過程中水準(zhǔn)尺下沉。針對學(xué)生操作儀器的過程中存在的問題著重講解。，安置水準(zhǔn)儀和豎立標(biāo)尺。水平，穩(wěn)固可靠。

　　

【正文】 的坐標(biāo)。 ABABABAB yyy xxx ????? ??? 課 題 點的平面位置的測設(shè)方法 授課班級 12 造價高職 12 建裝高職 授課時間 年 月 日 星期 授課時數(shù) 4 教學(xué)方法 分組討論法 授課課次 教 具 授課類型 綜合課 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 了解 控制網(wǎng)的形式、地形情況、現(xiàn)場條件及精度要求 能力目標(biāo) 掌握 控制網(wǎng)的形式、地形情況、現(xiàn)場條件及精度要求 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生 獨立思考、獨立解決問題的能力 教學(xué)重點 極坐標(biāo)法是根據(jù)一個水平角和一段水平距離，測設(shè)點的平面位置 教學(xué)難點 角度交會法適用于待測設(shè)點距控制點較遠(yuǎn) 板書設(shè)計 點的平面位置的測設(shè)方法直角坐標(biāo)法 一、 直角坐標(biāo)法是根據(jù)直角坐標(biāo)原理，利用縱橫坐標(biāo)之差 二、 極坐標(biāo)法是根據(jù)一個水平角和一段水平距離 三、角度交會法適用于待測設(shè)點距控制點較遠(yuǎn) 四、距離交會法是由兩個控制點測設(shè)兩段已知水平距離已知坡度線的測設(shè) 教 研 室 審閱意見 年 月 日 教 學(xué) 過 程 備 注 復(fù)習(xí)提問： 簡述 距離測量過程中如何對誤差進(jìn)行處理？ 簡述如何對距離測量精度進(jìn)行評定？ 新課導(dǎo)入： 向?qū)W生們介紹在全站儀還不普及的時候，工程之中如何進(jìn)行推算點的平面位置。 新課講授： 點的平面位置的測設(shè)方法直角坐標(biāo)法 點的平面位置的測設(shè)方法有直角坐標(biāo)法、極坐標(biāo)法、角度交會法和距離交會法。至于采用那種方法，應(yīng)根據(jù)控制網(wǎng)的形式、地形情況、現(xiàn)場條件及精度要求等因素確定。 一、直角坐標(biāo)法 直角坐標(biāo)法是根據(jù)直角坐標(biāo)原理，利用縱橫坐標(biāo)之差，測設(shè)點的平面位置。直角坐標(biāo)法適用于施工控制網(wǎng)為建筑方格網(wǎng)或建筑基線的形式， 且量距方便的建筑施工場地。 二、極坐標(biāo)法 極坐標(biāo)法是根據(jù)一個水平角和一段水平距離，測設(shè)點的平面位置。極坐標(biāo)法適用于量距方便，且待測設(shè)點距控制點較近的建筑施工場地。 三、角度交會法 角度交會法適用于待測設(shè)點距控制點較遠(yuǎn)，且量距較困難的建筑施工場地。 復(fù)習(xí)提問 5 分鐘 導(dǎo)入新課 5 分鐘 知識點講解40 分鐘 學(xué)生自主學(xué)習(xí)40 分鐘 重點知 四、距離交會法 距離交會法是由兩個控制點測設(shè)兩段已知水平距離，交會定出點的平面位置。距離交會法適用于待測設(shè)點至控制點的距離不超過一尺段長，且地勢平坦、量距方便的建筑施工場地。 已知坡度線的測設(shè) 在道路建設(shè)、敷設(shè)上下水管道及排水溝等工程時，常要測設(shè)指定的坡度線 。 已知坡度線的測設(shè)是根據(jù)設(shè)計坡度和坡度端點的設(shè)計高程，用水準(zhǔn)測量的方法將坡度線上各點的設(shè)計高程標(biāo)定在地面上。 如果設(shè)計坡度較大，超出水準(zhǔn)儀腳螺旋所能調(diào)節(jié)的范圍，則可用經(jīng)緯儀測設(shè)，其測設(shè)方法相同 課堂小結(jié)： 復(fù)習(xí)回顧 點的平面位置的測設(shè)方法 ， 通過總結(jié)本節(jié)重點及其難點，讓學(xué)生對本節(jié)課的主要內(nèi)容有系統(tǒng)的認(rèn)識。 作業(yè)布置： 識講解40 鐘 學(xué)生分組討論30 鐘 課堂小結(jié) 15分鐘 實訓(xùn)項目 （課題）名稱 導(dǎo)線內(nèi)業(yè)（附合導(dǎo)線） 項目 編號 計劃學(xué)時 4 指導(dǎo)教師 劉銷 實訓(xùn)時間 實訓(xùn)場地 臨沂職業(yè)學(xué)院 實訓(xùn)班級及分組情況 12 建筑工程造價高職（ 6 組）、 12 建筑裝飾高職（ 3 組） 實訓(xùn)目的 掌握附合導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方法 實訓(xùn)重點 難點 附合導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方法 教學(xué)方法 手段 講授、學(xué)生數(shù)據(jù)處理 實訓(xùn)準(zhǔn)備 每實驗小組的儀器工具：繪圖板、鉛筆、橡皮、丁字尺、三角板、橡皮。 實訓(xùn)安全 注意事項 1 實驗或?qū)嵙?xí)課前，應(yīng)閱讀教材中有關(guān)內(nèi)容和預(yù)習(xí)《工程測量實驗與實習(xí)》中相應(yīng)項目。了解學(xué) 習(xí)的內(nèi)容、方法和注意事項。 2 實驗或?qū)嵙?xí)時分小組進(jìn)行。學(xué)生班學(xué)習(xí)委員向任課教師提供分組的名單，確定小組負(fù)責(zé)人。 3 實驗和實習(xí)是集體學(xué)習(xí)行動，任何人不得無故缺席或遲到；應(yīng)在指定場地進(jìn)行，不得隨便改變地點。 4 在實驗和實習(xí)中認(rèn)真的觀看指導(dǎo)老師進(jìn)行的示范操作，在使用儀器時嚴(yán)格按操作規(guī)則進(jìn)行。 教學(xué)內(nèi)容分述 備注 實訓(xùn)內(nèi)容：（操作規(guī)程、儀器設(shè)備性能、崗位分工、發(fā)放實訓(xùn)材料資料、對學(xué)生的要求等） 附合導(dǎo)線平差計算： 角度閉合差的分配與調(diào)整 方法一： （ 1）計算方位角閉合差： 終已知終計算 ??? ??f （ 2）滿足精度要求，若觀測角為左角，則將 fα 反符號平均分配到各觀測角上；若觀測角為右角，則將 fα 同符號平均分配到各觀測角上。 方法二： （ 1）計算角度閉合差 ?? ?? 理測 ???f ，其中， ?理? 的計算公式如下： 左角： ????????????? 1 8 01 8 0 )()( nn 始終左理左理始終 ?????? 右角： ????????????? 1 8 01 8 0 )()( nn 終始右理右理始終 ?????? （ 2）滿足精度要求，將 fβ 反符號平均分配到各觀測角上。 坐標(biāo)增量閉合差的計算 )()(始終測理測始終測理測 yyyyyf xxxxxfyx ???????? ???????? ??? ??? 實訓(xùn)步驟：（教師活動、學(xué)生活動、時間分配等） （ 1）教師講解如何進(jìn)行附合導(dǎo)線的數(shù)據(jù)處理 30分鐘 （ 2）學(xué)生進(jìn)行附合導(dǎo)線的數(shù)據(jù)處理 140分鐘 （ 5）教師總結(jié)學(xué)習(xí)過程中存在的不足 10分鐘 教學(xué)分析：（實訓(xùn)期間預(yù)計困難及解決方案） 大部分學(xué)生基本能夠理解，掌握良好。大部分學(xué)生能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。 針對學(xué)生處理數(shù)據(jù)的過程中存在的問題著重講解。 實訓(xùn)考核：（方法選擇與成果評價、等級標(biāo)準(zhǔn)等） 根據(jù)學(xué)生處理數(shù)據(jù)的熟練程度來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 根據(jù)學(xué)生上交的 數(shù)據(jù)表格來打分。 實驗實訓(xùn)報告：（記錄、完成情況等） 。 (表格 )。 實訓(xùn)小結(jié)：（實訓(xùn)效果、待處理問題、改進(jìn)措施等） 部分學(xué)生基本能夠理解，掌握良好。學(xué)生基本會操作 基本教材及參考書目： 基本教材：《建筑工程測量》 參考書目：《建筑工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》 備注：每個實訓(xùn)課題或一次實訓(xùn)課備一次教案，內(nèi)容較多時可另外附紙。 臨沂職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)教案 教學(xué)內(nèi)容 備注 附合導(dǎo)線平差計算 說明： 與閉合導(dǎo)線基本相同，以下是兩者的不同點： 角度閉合差的分配與調(diào)整 方法一： （ 1）計算方位角閉合差： 終已知終計算 ??? ??f （ 2）滿足精度要求，若觀測角為左角，則將 fα 反符號平均分配到各觀測角上；若觀測角為右角，則將 fα 同符號平均分配到各觀測角上。 方法二： （ 1）計算角度閉合差 ?? ?? 理測 ???f ，其中， ?理? 的計算公式如下： 左角： ????????????? 1 8 01 8 0 )()( nn 始終左理左理始終 ?????? 右角： ????????????? 1 8 01 8 0 )()( nn 終始右理右理始終 ?????? （ 2）滿足精度要求，將 fβ 反符號平均分配到各觀測角上。 坐標(biāo)增量閉合差的計算 )()(始終測理測始終測理測 yyyyyf xxxxxfyx ???????? ???????? ??? ??? 例題： P102 表 56 查找導(dǎo)線測量錯誤的方法 角度閉合差如果超限，則測角有誤；如果角度閉合差符合要求，導(dǎo)線相對閉合差大大超限，則可能是邊長測錯。此時，必須采取一定的方法進(jìn)行檢查，對可能有誤的邊角進(jìn)行重測。 課 題 建筑物的變形觀測 授課班級 12 造價高職 12建裝高職 授課時間 年 月 日 星期 授課時數(shù) 4 教學(xué)方法 分組討論法 授課課次 教 具 授課類型 綜合課 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 了解 周期性地觀測建筑物上的沉降觀測點和水準(zhǔn)基點之間的高差變化值 能力目標(biāo) 掌握 水準(zhǔn)基點是沉降觀測的基準(zhǔn)，因此水準(zhǔn)基點的布設(shè)應(yīng)滿足 要求 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立解決問題的能力 教學(xué)重點 進(jìn)行沉降觀測的建筑物，應(yīng)埋設(shè)沉降觀測點沉降觀測點的布設(shè)要求 教學(xué)難點 觀測周期 觀測的時間和次數(shù)，應(yīng)根據(jù)工程的性質(zhì)、施工進(jìn)度 板書設(shè)計 建筑物的變形觀測 一、建筑物的沉降觀測 1．水準(zhǔn)基點的布設(shè) 2．沉降觀測點的布設(shè) 3．沉降觀測 4．沉降觀測的成果整理 教 研 室 審閱意見 年 月 日 教 學(xué) 過 程 備 注 復(fù)習(xí)提問： 簡述直角坐標(biāo)法 、 極坐標(biāo)法的定義及其區(qū)別？ 簡述角度交會法 、 距離交會法的適用范圍？ 新課導(dǎo)入： 向?qū)W生們介紹在工地上，建筑物一些變形情況及其變形對建筑物造成的危害。 新課講授：建筑物的變形觀測 為保證建筑物在施工、使用和運行中的安全，以及為建筑物的設(shè)計、施工、管理及科學(xué)研究提供可靠的資料，在建筑物施工和運行期間，需要對建筑物的穩(wěn)定性進(jìn) 行觀測，這種觀測稱為建筑物的變形觀測。 建筑物變形觀測的主要內(nèi)容有建筑物沉降觀測、建筑物傾斜觀測、建筑物裂縫觀測和位移觀測等。 一、建筑物的沉降觀測 建筑物沉降觀測是用水準(zhǔn)測量的方法，周期性地觀測建筑物上的沉降觀測點和水準(zhǔn)基點之間的高差變化值。 1．水準(zhǔn)基點的布設(shè) 水準(zhǔn)基點是沉降觀測的基準(zhǔn)，因此水準(zhǔn)基點的布設(shè)應(yīng)滿足以下要求： （ 1）要有足夠的穩(wěn)定性 水準(zhǔn)基點必須設(shè)置在沉降影響范圍以外，冰凍地區(qū)水準(zhǔn)基點應(yīng)埋設(shè)在冰凍線以下 。 （ 2）要具備檢核條件 為了保證水準(zhǔn)基點高程的正確性，水準(zhǔn)基點最少應(yīng)布設(shè)三個 ，以便相互檢核。 （ 3）要滿足一定的觀測精度 水準(zhǔn)基點和觀測點之間的距離應(yīng)適中，相距太遠(yuǎn)會影響觀測精度，一般應(yīng)在 100m 范圍內(nèi)。 2．沉降觀測點的布設(shè) 進(jìn)行沉降觀測的建筑物，應(yīng)埋設(shè)沉降觀測點，沉降觀測點的布設(shè)應(yīng)滿足 復(fù)習(xí)提問 5分鐘 導(dǎo)入新課 5分鐘 知識點講解 40分鐘 以下要求： （ 1）沉降觀測點的位置 沉降觀測點應(yīng)布設(shè)在能全面反映建筑物沉降情況的部位，如建筑物四角，沉降縫兩側(cè)，荷載有變化的部位，大型設(shè)備基礎(chǔ)，柱子基礎(chǔ)和地質(zhì)條件變化處。 （ 2）沉降觀測點的數(shù)量 一般沉降觀測點是均勻布置的，它們之間的距離一般為 10～ 20m。 （ 3）沉降觀測點的設(shè)置形式 3．沉降觀測 （ 1）觀測周期 觀測的時間和次數(shù)，應(yīng)根據(jù)工程的性質(zhì)、施工進(jìn)度、地基地質(zhì)情況及基礎(chǔ)荷載的變化情況而定。 1）當(dāng)埋設(shè)的沉降觀測點穩(wěn)固后，在建筑物主體開工前，進(jìn)行第一次觀測。 2）在建（構(gòu)）筑物主體施工過程中，一般每蓋 1～ 2層觀測一次。如中途停工時間較長，應(yīng)在停工時和復(fù)工時進(jìn)行觀測。 3）當(dāng)發(fā)生大量沉降或嚴(yán)重裂縫時，應(yīng)立即或幾天一次連續(xù)觀測。 4）建筑物封頂或竣工后，一般每月觀測一次，如果沉降速度減緩，可改為 2～ 3 個月觀測一次，直至沉降穩(wěn)定為止。 （ 2）觀測方法 觀測時先后視水準(zhǔn)基點，接著依次前視 各沉降觀測點，最后再次后視該水準(zhǔn)基點，兩次后視讀數(shù)之差不應(yīng)超過177。 1mm。另外，沉降觀測的水準(zhǔn)路線（從一個水準(zhǔn)基點到另一個水準(zhǔn)基點）應(yīng)為閉合水準(zhǔn)路線。 （ 3）精度要求 沉降觀測的精度應(yīng)根據(jù)建筑物的性質(zhì)而定。 1）多層建筑物的沉降觀測，可采用 DS3 水準(zhǔn)儀，用普通水準(zhǔn)測量的方法進(jìn)行，其水準(zhǔn)路線的閉合差不應(yīng)超過 ? mm（ n 測站數(shù)）。 2）高層建筑物的沉降觀測，則應(yīng)采用 DS1 精密水準(zhǔn)儀，用二等水準(zhǔn)測量的方法進(jìn)行，其水準(zhǔn)路線的閉合差不應(yīng)超過 ? mm（ n為測站數(shù)）。 （ 4）工作要求 沉降觀測是一項長期、連續(xù)的工作，為了保 證觀測成果的正確性，應(yīng)盡可能做到四定，即固定觀測人員，使用固定的水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，使用固定的水準(zhǔn)基點，按固定的實測路線和測站進(jìn)行。 4．沉降觀測的成果整理 學(xué)生自主學(xué)習(xí)40 分鐘 重點知識講解40 鐘