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土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)

2025-09-22 06:27本頁(yè)面
  

【正文】 了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。蓮山課件第五篇:土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告從這學(xué)期伊始發(fā)現(xiàn)有土木工程測(cè)量這門(mén)課程及兩周測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí),我就感覺(jué)很興奮,有一種總是撲空,終于打到實(shí)處的感覺(jué)。不用光看著其他專(zhuān)業(yè)測(cè)量而好奇了。所以在老師開(kāi)完動(dòng)員會(huì)之后我們就迫不及待的領(lǐng)來(lái)了儀器??粗切┗蚴煜せ蚰吧膬x器,躍躍欲試。按照任務(wù)書(shū)說(shuō)書(shū)流程開(kāi)始了測(cè)量。組長(zhǎng)提出的要求便是每個(gè)組員都要掌握每種儀器的使用方法和讀書(shū)方法。在這個(gè)大前提下再根據(jù)個(gè)人所長(zhǎng)分配任務(wù),或畫(huà)圖或架儀器或踩點(diǎn)或讀數(shù)。大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作。由于天氣陰晴不定,我們便決定抓緊一切沒(méi)有下雨的時(shí)間測(cè)量。首先由老師規(guī)定了B點(diǎn)A點(diǎn),我們便開(kāi)始了選點(diǎn)工作。濱江公寓共有三棟建筑物及圍繞周?chē)牟萜骸N覀兏鶕?jù)前后兩點(diǎn)要通式的原則在建筑周?chē)x點(diǎn)。共選8個(gè)點(diǎn),有的在路邊,有的在荒蕪草地。后考慮碎步測(cè)量時(shí)測(cè)量濱江1,2棟方便些,在于組員商議后增加一點(diǎn)。共九個(gè)圖根點(diǎn),在我們幾人選點(diǎn)的同時(shí),另外幾名組員便用全站儀開(kāi)始測(cè)量個(gè)圖根點(diǎn)之間的距離和角度并將數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄??上в捎谥豢紤]三棟主建筑,后再請(qǐng)教了老師之后發(fā)現(xiàn)少測(cè)量了一個(gè)大棚,只好增加兩個(gè)圖根點(diǎn)重新測(cè)量。考慮到效率問(wèn)題我們把成員分成兩組,一組負(fù)責(zé)用水準(zhǔn)儀測(cè)各個(gè)圖根點(diǎn)之間的高差,一組負(fù)責(zé)重測(cè)各個(gè)圖根點(diǎn)之間的距離。測(cè)量高差時(shí)沒(méi)有依規(guī)律紅面黑面的測(cè)量,導(dǎo)致數(shù)據(jù)很亂,只好又從頭測(cè)起。再者期間由于花園施工導(dǎo)致很多點(diǎn)到后來(lái)找不到了,造成了很多麻煩,一時(shí)間怎樣把點(diǎn)標(biāo)志做得細(xì)致又不被摧毀成了我們重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。晚上整理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)角度誤差很大,我們用全站儀再一次測(cè)量,發(fā)現(xiàn)情況依然沒(méi)有改善,大家都有點(diǎn)沮喪,后決定換經(jīng)緯儀測(cè)量,大家都很認(rèn)真的減小誤差,認(rèn)真讀數(shù)終于將誤差縮小為1'18"。大家都很開(kāi)心。在每次休息時(shí)間,組長(zhǎng)便吩咐擺弄儀器少的組員多接觸儀器,交流經(jīng)驗(yàn)。在圖根點(diǎn)測(cè)量完之后整理距離,角度,高差填寫(xiě)閉合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算表。由于方位角計(jì)算錯(cuò)誤等,耽誤了很多時(shí)間。隨后便是碎步測(cè)量,依然把組員分為兩組,一組使用全站儀測(cè)量距離和角度,另一組使用水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)量高程。測(cè)碎步點(diǎn)時(shí),天氣炎熱難擋,所以在大家商討之后調(diào)整了測(cè)量開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間。最開(kāi)始并沒(méi)有邊測(cè)邊畫(huà),但根據(jù)數(shù)據(jù)再畫(huà),錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)不能及時(shí)改正,于是便改變了方法。由于草坪密集且眾多,改為皮尺測(cè)量。測(cè)量,畫(huà)圖,整理數(shù)據(jù),填表,各項(xiàng)工作有條不紊的同步進(jìn)行著。期間老師多次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),也開(kāi)設(shè)了課程答疑和知道畫(huà)圖注意細(xì)節(jié)。我們把圖大概畫(huà)出之后也找老師請(qǐng)教,問(wèn)了些細(xì)節(jié)問(wèn)題。只是由于濱江公寓是自我們這一屆開(kāi)始才測(cè)量的,畫(huà)圖時(shí)也是借鑒著北院的平面圖來(lái)畫(huà)的。最開(kāi)始不知道怎么下筆,將平面圖畫(huà)反過(guò),也將數(shù)字標(biāo)記標(biāo)反過(guò)。而且由于沒(méi)有測(cè)量路燈和樹(shù)木等細(xì)致部分導(dǎo)致后來(lái)又重新忙活了一次。就這樣我們的測(cè)量也漸漸接近尾聲。我們曬了不少太陽(yáng),淋了雨,走了很多路。但收獲也是頗豐的,我們明白了自己今后要做的路,熟練了儀器的使用,積累了合作經(jīng)驗(yàn)??梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢閱,但是我們誰(shuí)都明白這次測(cè)量任務(wù)不輕,責(zé)任很重,誰(shuí)也不敢掉以輕心。兩周多以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀(guān)測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)。我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì)。我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖,最重要的是相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神,這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣,各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分,在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中,我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作,必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量,還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來(lái),其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核;同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái),而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行,這就更需要我們各組員的分工合作,團(tuán)結(jié)一致,協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,并全理安排各個(gè)組員的工作,盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作,這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的,也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候,就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,這樣還可以提高測(cè)量效率。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性,我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),等等,都會(huì)引起一些誤差,因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省時(shí)間,提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,在以后的工作和生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì),在測(cè)量過(guò)程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有測(cè)繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中,由于個(gè)人的因素,對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,例如不認(rèn)真,不專(zhuān)心把數(shù)據(jù)抄寫(xiě)錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問(wèn)題都能解決。二周多的測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角,但我們不會(huì)驕傲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。在天氣炎熱干燥的情況下,還有幾天的陣雨。但我們小組成員能夠克服各種困難,按時(shí)較高質(zhì)量地完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃。全體成員都能夠熟練掌握水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實(shí)習(xí)內(nèi)容。大家本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精神,共同完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)。感謝老師的指導(dǎo),感謝組員的幫助。土木工程1002班彭華柳2012年 6月14日
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