【正文】 _____________________，枕著饅頭睡。讀書百遍，__________三人行，____________——、___________________——多練1__________________多思。1逆水行舟，___________。1________________，日久見人心。1______________________，人不運(yùn)動(dòng)不健康。1______________________，節(jié)節(jié)高。1_________，七上八下。1__________，后來居上。1______________，摸不著頭腦。1外甥大燈籠——____________小蔥拌豆腐——_______________。2周瑜打黃蓋——______________________。2______________________，——愿者上鉤。2雪里江山美，__。第五篇：多音字組詞、多音字組詞。（8分）zhu224。n（）m243。（）zh242。ng（）m233。ng（）轉(zhuǎn)模重蒙zhuǎn（）m（）ch225。ng（）mēng（）三、查字典。（6分）用部首查字法查“翔”字，應(yīng)該先查部，再查畫；翔在字典里的解釋有：①詳細(xì)而確實(shí)；②盤旋地飛而不扇動(dòng)翅膀。在“飛翔”這個(gè)詞里“翔”應(yīng)該選（）。四、在括號(hào)里填上句子中帶點(diǎn)詞的反義詞。（6分）1．冬天北風(fēng)呼呼地刮著，十分寒冷，而春天到了，天氣漸漸（）起來。2．這件事早已公開了，不再是（）。3．下午的少先隊(duì)活動(dòng)不集中了，由各中隊(duì)（）活動(dòng)。五、把下列詞語整理成一句通順的話，加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）1．草地有青青的山坡上一片2．美麗公園秋天是多么的啊六、按要求寫句子。（12分）1．大家爬上山坡。大家?guī)拖柘枞フ颐弊?。（把兩句話合并為一句話?．風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。（仿寫）3．老虎逮住了狐貍。（改寫為把字句）4．廣場上擠了許許多多數(shù)不清的觀眾。（修改病句）七、亂句重組。（5分）()我的好朋友小靜排在買魚隊(duì)伍的最前面。()她連連擺手說：“不行!不行!”()有一天，我去買魚，買魚的人很多，排成長隊(duì)。()我非常生氣，還是好朋友呢？()我走到她跟前，悄悄地說：“讓我排在你前面嗎？” 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）（尊 遵）敬花（瓣 辮）（喘 湍）氣（喊 減）叫鐵（鏈 連）（輸 愉）液兇（狠 狼）（嬌 驕）貴把下面的成語補(bǔ)充完整。（6分）紙上（）兵天（）地凍亡（）補(bǔ)牢 不約而（）金桂飄（）花（）巧語下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）A愛帶可憐發(fā)顫B奮力補(bǔ)養(yǎng)記念C減少古詩仰望填空。（8分）（1）灰雀在枝頭（）唱歌，（）惹人喜愛。（2）我（）向峰頂爬去。（3）（）枝葉把森林封得（）。（4）狼掉進(jìn)陷阱里，（）爬也爬不上來。（5）（），遍繞籬邊日漸斜。三、運(yùn)用。在句子中找出帶點(diǎn)詞語的反義詞，寫在括號(hào)里。（3分）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大 … …（）我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)大好的光陰。（）搭配詞語。（6分）熱烈的 營養(yǎng)表演馬路 簡短的 討論修筑節(jié)目 豐富的 話語請(qǐng)教問題選詞填空。（4分）清脆清新打開窗戶，一股（）的風(fēng)吹進(jìn)了屋子。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見了鳥兒（）的叫聲。安靜寂靜操場上（）無聲，大家都回教室了。小文叫道：“老師來了！”大家馬上（）下來。選擇兩個(gè)你喜歡的詞語造句。（4分）勇氣總要飛舞照射明白連忙給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。（2分）（1）爬山虎巴在墻上。（）（2）他巴望自己田里的禾苗長得快些。（）A 盼望B 緊貼C 粘住D張開四、讀下面的短文，再認(rèn)真作答。借釘錘教室里掛小黑板的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒有釘錘，路路想起傳達(dá)室陳爺爺那里有，就跑去借。路路猛的推開傳達(dá)室的門，大喊：“喂！釘錘呢？”陳爺爺正在看報(bào)紙，聽到聲音，從老花眼鏡上看了他一眼，花白的胡子動(dòng)了動(dòng)，沒理他。路路的臉憋得通紅，生氣的走回教室，他低著頭對(duì)同學(xué)們說：“沒借來，陳爺爺不理我?！?文文拉著路路的手說：“走，咱們?cè)偃ソ枰淮?。”走到傳達(dá)室門口，文文敲敲門，聽見陳爺爺答話后，才走進(jìn)傳達(dá)室，說：“陳爺爺您把釘錘借給我們用用，行嗎？”陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，打開工具箱，把釘錘遞給文文。文文說：“謝謝您！”這時(shí)路路躲在文文身后，陳爺爺看了他一眼。他羞愧的低下頭，臉紅得像紅布。后來路路去傳達(dá)室還釘錘他學(xué)著文文的樣子有禮貌的把釘錘還給陳爺爺陳爺爺高興的捋著胡子說這才是好孩子路路揚(yáng)起臉，高興的笑了，臉紅得像一朵花。這篇文章一共有（）個(gè)自然段。（1分）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）用“”劃出寫路路臉紅的三個(gè)句子。（3分）一邊讀，一邊想，并填空。（1）讀短文，填空。（3分）路路第一次因?yàn)槎樇t。路路第二次因?yàn)槎樇t。路路第三次因?yàn)槎樇t。（2）聯(lián)系上下文人物的行動(dòng)、語言、填空。（5分）路路沒有借到釘錘，原因是他文文能借到釘錘，原因是路路還釘錘時(shí)，陳爺爺夸他是好孩子。是因?yàn)樗?。這件事啟發(fā)我們應(yīng)做的孩子。五、習(xí)作（30分）在一片茂密的森林里，有一棵樹上住著兩只烏鴉，它倆同住在一個(gè)巢里。有一天，巢突然破了一個(gè)洞。大烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì)修，老二會(huì)修的。小烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì)修，老大會(huì)修的。結(jié)果誰也沒有修。后來，洞越來來大，它們?nèi)赃@么想著想著……提示：不久，寒冷的冬天來了。它們最終會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你想象一下，把故事寫下去。盼（）竟（）狀（）砍（）扮（）競（）壯（）坎（）四、給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（2分）1．置之度外 ①擱；放。②設(shè)立；布置。③購置。（）2．手足無措 ①安排；處置。②籌劃。（）五、補(bǔ)充詞語。（6分）（）勇（）前（）歸（）盡（）波（）浪半（）半（）（）羞（）怒（）體（）傷六、填上適當(dāng)?shù)脑~語。（6分）（）的生命（）的炮火（）的浪濤（）的消息（）的儀式（）的國旗七、比一比，再組詞。（8分）付（）動(dòng)（）拖（）鋼（）討（）幼（）托（）剛（）八、填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）1．（）我怕他嘲笑我，（）我不愿把這件事講出來。2．這件事（）過去很長時(shí)間了，（）我至今仍然清楚地記得。3．他很喜歡生物，（）認(rèn)識(shí)許多昆蟲，（）了解許多昆蟲的生活習(xí)性。九、將下面的詞語組成一句話。（3分）1．為國捐軀 中國 的 鄧世昌 形象 活在 英雄 永遠(yuǎn) 人民 心中2．覺得 似乎 自己 他 小商人 漸漸 一個(gè) 也成了3．爬著 草叢中 正在 一只 蹣跚 青蛙 地十、我按要求寫句子。（6分）1．寫兩句表現(xiàn)偉大母愛或父愛的古詩。2．寫一句愛國名言。3．寫一句話描寫一種小動(dòng)物的動(dòng)作或神態(tài)。十一、排列句序我最快。（4分）（）河貍急忙說：“不行！不行！這樣會(huì)污染地下水，還會(huì)散發(fā)有害氣體?！保ǎ﹦?dòng)物居委會(huì)急忙召開會(huì)議，研究垃圾的處理問題。（）世界上的垃圾越來越多，真煩！（）啄木鳥立刻反對(duì)：“焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生廢氣，污染環(huán)境?！保ǎ┙?jīng)過反復(fù)討論，動(dòng)物居委會(huì)決定采用蚯蚓的建議，建一座蚯蚓垃圾處理廠。（）猴子首先發(fā)言：“把垃圾集中起來燒掉。”（）穿山甲接著說：“在河邊挖一個(gè)大坑，把垃圾埋起來。”（）蚯蚓細(xì)聲細(xì)氣地說：“我建議建一個(gè)蚯蚓垃圾處理廠。因?yàn)槲业幕锇槊刻炜梢猿缘粼S多生活垃圾?！笔?、閱讀小短文。（15分）難忘的一件事那是一個(gè)星期五的早上，同學(xué)們都早早兒來到學(xué)校做掃除。我來晚了，心中很不安。但當(dāng)我看到了“救星”——好朋友羅婷婷時(shí)，一下子松了口氣。真是天助我也，婷婷今天值日，她和我是好朋友，只要找點(diǎn)兒理由，遲到的事就算過去了?？墒聦?shí)恰恰相反，羅婷婷看見了我，（）地說：“你怎么能遲到呢？”我真不敢相信自己的耳朵，沖她大聲說：“我知道今天該早來！”然后，瞪了她一眼，就回到了座位上。同學(xué)們都（）地望著我，像打量一個(gè)陌生人。羅婷婷一句話也沒說，堅(jiān)持把我的名字寫在黑板上。課間的時(shí)候，她走過來（）地問我：“怎么，生氣了？”我看著黑板默不作聲，心想：反正你也記了，還說這些干什么？看到我這樣，她誠懇地說：“難道說朋友犯了錯(cuò)誤就可以（）、包庇嗎？如果你今天值日，我遲到了，我想你也會(huì)像我這樣做的。因?yàn)槲覀兪桥笥??！彼脑捵屛矣謶M愧又感動(dòng)，其實(shí)，我也知道是自己錯(cuò)了。見我低下了頭，她高興地說：“以后，可別再遲到啦！”我聽了，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事真使我難忘。它使我懂得，包庇隱瞞朋友的錯(cuò)誤，只會(huì)對(duì)朋友有害。真正的友誼是建立在相互信任、相互理解的基礎(chǔ)上的。1．選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。（2分）嚴(yán)肅 關(guān)心 隱瞞 驚訝2．結(jié)合上下文，解釋下列詞語。（4分）默不作聲：隱瞞：3．用“||”把第二自然段分成三層。（3分）4．寫出第一自然段的段意。（2分）5．寫出短文的主要內(nèi)容。（2分）6．為什么說這件事使“我”難忘？ 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空：（3分）連續(xù)繼續(xù)陸續(xù) ①不同時(shí)間開放的花在二十四小時(shí)內(nèi)（）開放。②小明（）三年獲得了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑第一名。③快到目的地了，我們（）前進(jìn)吧！六、勇闖課文知識(shí)關(guān)：讀課文，判斷正確與錯(cuò)誤：（3分）①、高爾基對(duì)少先隊(duì)員很喜歡，愿意放下手中的工作接受采訪。（）②、駱駝的腳印右邊深，左邊淺，所以駱駝的右腳有點(diǎn)跛。（）③、我們常說的“一諾千金”，就是說要守信用。（）七、照樣子，寫句子。（4分）無論蜜蜂飛到哪里，總是可以回到原處。無論……總是我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬。一會(huì)兒 ……一會(huì)兒八、把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。（6分）（）下午，天漸漸變陰了。（）傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。（）上午，天氣晴朗。（）周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。（）周大爺把玉米曬到曬谷場上。（）周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。九、閱讀直通車。（13分）撲滿金色巴掌的水泥道一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書包上學(xué)去的時(shí)候，天開始放晴了?？墒?，地面上還是潮濕的，時(shí)時(shí)還能看見一個(gè)個(gè)亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍(lán)天。道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國梧桐葉的落葉，就像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著…… 當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺得，門前的水泥道真美啊！根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像梧桐樹的落葉像棕紅色的小雨靴像照樣子寫詞語。（濕漉漉）的水泥道（）的水塘（）的麥苗（）的樹葉從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄下來。十、你有很多的親人、朋友，哪一個(gè)給你的印象最深？寫一寫。（24分）題目：我的（如：我的爸爸，我的媽媽，我的同桌，我的老師等）