【正文】 （1）鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府適時組織開展規(guī)劃實施情況的督導檢查活動，促進普法依法治理工作。（2）鎮(zhèn)普法辦要組織開展對各村（居）、各單位、各部門普法依法治理工作進行考核，并根據(jù)需要進行階段性考核。做好臺帳資料和圖片的積累、收集、整理工作。（三）檢查驗收階段（2010年）工作目標：組織開展對“五五”普法規(guī)劃實施情況的總結驗收，確?！拔逦濉逼辗ǜ黜椚蝿盏捻樌瓿伞Ｖ饕胧褐贫ㄈ?zhèn)“五五”普法考核驗收方案及驗收標準。組織開展自查與總結，做好查漏補缺工作，完成對各村（居）、各部門、各單位“五五”普法工作的考核驗收。做好迎接市、縣“五五”普法考核驗收工作?？偨Y推廣典型經驗，表彰先進，對存在問題進行整改，做好下階段普法工作的調研，為繼續(xù)開展法制教育提供依據(jù)。“五五”普法各類對象工作要求領導干部：法律宣傳教育普及率100％。每年舉辦副鎮(zhèn)級以上領導干部法制講座不少于1次，組織中心組學習法律法規(guī)內容不少于23次，參加學法建檔考試參考率達95％以上。組織部門將領導干部學法用法情況納入對干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)之一；人大對任命的領導干部進行任前法律知識考試。公務員及事業(yè)單位工作人員：法律宣傳教育普及率達100％。公務員及事業(yè)單位工作人員學習法律知識每年不少于40課時，參加學法建檔考試，參考率不低于95％。鎮(zhèn)法制辦每年組織行政執(zhí)法人員進行專業(yè)法培訓，實行執(zhí)證上崗。公務員及事業(yè)單位工作人員的日常學法由本單位組織實施；鎮(zhèn)普法辦負責組織實施學法建檔考試；組織部門和人事部門將公務員學法用法考試考核成績作為公務員考核、任職、定級和晉級的重要依據(jù)。企業(yè)經營管理人員和個私企業(yè)從業(yè)人員：法律宣傳教育普及率為90％。每年自學法律時間不少于30課時，集中培訓時間不少于4課時。民營企業(yè)及個體工商戶的法制宣傳教育由鎮(zhèn)工商局負責實施，鎮(zhèn)工商聯(lián)、個私協(xié)會配合。同時，上述單位和部門要將企業(yè)經營管理人員和個私企業(yè)從業(yè)人員學法用法情況作為評優(yōu)選先的重要依據(jù)。青少年法制教育：法律宣傳教育普及率為90％，其中中小學生普及率為100%。中小學法制教育進課堂，做到計劃、課時、師資、教材“四落實”；對中小學校法制課教師進行法律知識培訓；中小學法制副校長或法制輔導員每學期為學校上法制課不少于1次。農民法制教育：法律宣傳教育普及率為80％以上。在鎮(zhèn)普法辦的指導下，抓好我鎮(zhèn)農民的法制宣傳教育工作。各涉農部門每年開展送法下鄉(xiāng)活動（由各村及相關鎮(zhèn)涉農部門組織實施）。外來務工人員法制教育：法律宣傳教育普及率為80%以上。公安、計生等部門和用工單位要組織好外來務工人員的學法活動，通過法制圖片展、宣傳櫥窗及播放法制片等形式開展法制教育活動，每年不少于2次。由鎮(zhèn)派出所牽頭，計生等單位組織實施。鎮(zhèn)普法辦要組織開展大型法制宣傳教育活動，組織好每年的“全國法制宣傳日”活動，營造全民普法的濃厚氛圍。由鎮(zhèn)普法辦組織實施，各成員單位配合。第四篇：五五普法規(guī)劃開陽路社區(qū)五五普法依法治理規(guī)劃法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神的一項重要任務，是實施“十一五”規(guī)劃、構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的重要保障，為適應新形勢新任務對法制宣傳教育工作提出的新要求，我社區(qū)特特制定本規(guī)劃。一、指導思想、主要目標和工作原則：第五次五年普法活動的主要思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經濟社會發(fā)展的目標任務。深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環(huán)境。第五次五年普法活動的主要目標是：適應整個社區(qū)和廣大人民群眾對法律知識的現(xiàn)實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全社區(qū)居民法律意識和法律素質；進一步增強社區(qū)干部領導的法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強社區(qū)依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。第五次五年普法活動的工作原則：堅持以人為本，服務群眾，服務社區(qū)。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從社區(qū)群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。宣傳教育內容要與群眾生產生活密切相關，宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。持求實創(chuàng)新，與時俱進。把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內在規(guī)律，轉變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。堅持從實際出發(fā)，分類指導。確定法制宣傳教育的重點內容，研究切實可行的方法，制定工作計劃，提高工作的針對性和實效性。二、主要任務（1）深入學習宣傳憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。（2）深入學習宣傳經濟社會發(fā)展的相關法律法規(guī)。（3）深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)。（4）深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)。（5）堅持普法與法治實踐相結合，大力開展依法治理。（6）組織開展法制宣傳教育主題活動。三、對象和要求：法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的社區(qū)居民。社區(qū)居民要結合工作、生產、學習和生活實際，自覺學習法律，維護法律權威。要重點加強對領導干部、青少年的法制宣傳教育。四、開展五五普法活動的工作步驟。五五普法活動共分為2個階段2006年上半年為宣傳階段，主要宣傳開展五五普法活動 的必要以及五五普法活動的積極意義。2006年下半年至2010年為五五普法活動的具體實施階段，每年都要制定具體的工作計劃、重點、以及總計。開陽路社區(qū)居委會2006年3月第五篇：五五普法規(guī)劃“五五”普法五年規(guī)劃博白縣實驗中學2006332006年，是實施“十一五”規(guī)劃的第一年，也是“五五”普法的啟動年。我校認真落實全市法制宣傳教育工作精神，進一步加強法制教育宣傳工作，根據(jù)上級五五普法工作精神，決定在全校開展第五個五年普法教育宣傳活動。一、五五普法指導思想以科學發(fā)展觀為指導，結合國家、自治區(qū)、市、縣有關普法工作的基本要求和學校法制教育的基本情況，堅持依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，有成效的開展法制教育宣傳工作，促進廣大教師法律意識的增強和法律素質的提升，實現(xiàn)教育管理向法律手段的轉變。全面提高學校全面依法行政，依法治校，依法辦學的水平。二、“五五”普法工作目標通過“五五”普法工作的開展，提高全校教職工依法治校，依法治教的工作水平，不斷提高全校教師的知法、學法、用法的水平，進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區(qū)、家庭“三位一體”的有效機制。三、“五五”普法的主要內容五五普法學習的主要內容有：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學德育規(guī)程》、《未成年人保護法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》以及與青少年教育成長，與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例等。四、“五五”普法實施步驟“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結束，分三個階段進行。1 宣傳發(fā)動階段學習實施階段考核驗收階段五 “五五”普法的具體措施（一）加強領導，建立機構，健全制度建立校長負責的組織領導體系，開展普法教育、法制宣傳和法制理論研究。建立工作制度（1）黨政會議制度，主要任務是專題研究依法治校工作。（2）依法治校工作領導小組例會制度。每個季度召開一次依法治校工作會議，研究制定教育法制工作計劃，協(xié)調組織開展法制宣傳教育，法律咨詢服務等活動。（3）學法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀政紀），特別是有關于教育直接相關過的法律法規(guī)，組織學習考試，以考促學（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)學校黨員干部要學習和掌握社會主義民主法制理論，重點學習和掌握《憲法》中的一些基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法例法規(guī)和國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度，法律培訓制度等，努力提高領導干部的現(xiàn)代治理學校，在熟悉了《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎上，要會運用法律法規(guī)，從而轉變管理觀念和手段，實現(xiàn)依法管理，依法治教。全面提高教職工的法律意識和法律素養(yǎng)全體教職工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律的學習。重點學習《教育法》，《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)，對法律知識進行考試等，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務。切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)學生要學習《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》以及國家、省、市出臺的一些與青少年密切相關的法律法規(guī)。法律常識要有計劃的落實做到保證課時，保證教材。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動，法律競賽，模擬法庭等豐富多彩的實踐活動。（三）積極推進依法治校努力提高教育的執(zhí)法水平依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化制度化，依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中的相沖突的條款，調整不一致的條款。加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制和校務公開制度。充分發(fā)揮“教代會”在參政議政方面的作用，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學校的重大決策。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事，決策和監(jiān)督程序，實行校務公開。（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢，法律知識競賽，舉行展覽，充分發(fā)揮廣播，電視，網站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，舉辦法制專欄或者專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面，舉辦法律知識演講、征文等，努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立社區(qū)、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制。形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作，思品教師要充分利用課堂，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學生積極參與其中，班會要有計劃、有步驟向學生宣傳法律法規(guī)，充分發(fā)揮工會、少先隊等群體組織在學生方面的優(yōu)勢，形成全員參與和學校民主管理的生動地政治局面。充分發(fā)揮學校、派出所、司法部門的作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結合，從而達到普法并舉，整體推進。