【正文】 指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，立足于依法治校，全面建立現(xiàn)代學校制度的總體要求，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質(zhì)；繼續(xù)堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治校，使學校的管理工作逐步走上法制化軌道，為我校教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。二、工作目標適應教育改革發(fā)展的大局和廣大師生員工的現(xiàn)實需求，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。經(jīng)過五年的努力，我校將建立、完善依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，在學校管理工作中實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，切實提高學校的法治化管理水平；在全體師生員工中實現(xiàn)由注重法律常識的普及向注重增強法律意識的轉(zhuǎn)變，建立完善的權益救濟渠道，使全體師生的合法權益依法得到保障，為我校教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。三、主要任務緊緊圍繞依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，進一步學習宣傳憲法，學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針、政策，學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化教育工作者和青少年學生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識。緊緊圍繞全面推進依法治教和實施素質(zhì)教育的要求，加強教育法律法規(guī)的學習宣傳。學習宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為的法律知識，學習宣傳維護學校、教師合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)，學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。緊緊圍繞國家、自治區(qū)、旗委旗政府“五五”普法規(guī)劃，學習宣傳與公民日常生活密切相關的法律法規(guī)。開展規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關法律法規(guī)的學習宣傳，開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，提高廣大教職員工依法行使權利、履行義務，自覺用法律規(guī)范行為、維護自身合法權益的意識。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，大力開展依法治理。爭創(chuàng)依法治校先進單位，全面推進依法治教進程。附、五五”普法學習的主要內(nèi)容：包括：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《消費者權益保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》、《新課程標準》等與少年兒童教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、自治區(qū)新頒布的法律法規(guī)等。四、普法對象與基本要求加強學校管理人員的法制宣傳教育。尤其是學校校長牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權益。加強教職工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。加強學生的法制宣傳教育。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把列入教學大綱的法律教材的學習，與憲法、刑法、義務教育法、婚姻法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、國家和省禁毒禁賭條例、紅十字會法等與少年兒童密切相關的法律法規(guī)學習有機結(jié)合起來，全面提高學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。對小學生主要進行法律常識和法治觀念啟蒙教育，使小學生初步了解與日常生活密切相關的法律常識，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。要加強開展預防未成年人犯罪教育，對有不良行為或嚴重不良行為的學生應及時予以教育與矯治。加強學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。五、措施和保障抓好法制學習宣傳制度建設：——建立健全領導干部法制講座、法律培訓學習等制度。在業(yè)務培訓中加大法制教育內(nèi)容?！⒔∪處煂W法用法的考試考核制度。按照普法知識讀本的內(nèi)容，組織教師參加考試考核考試，考核結(jié)果作為相關評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。加強法制宣傳教育陣地和載體建設?！e極開辟法制教育第二課堂，加強對學生的法制教育。要充分利用校內(nèi)外各種教育資源，完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，開展多種形式的課外教育、社會實踐、知識競賽等活動，使法制教育成為全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！訌娦麄麝嚨亟ㄔO。利用班隊會、藝術節(jié)、知識競賽、法律咨詢、板報、宣傳單、圖片展等形式，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。推動法制副校長，利用各種社會資源，壯大學校法制課的教師隊伍；要通過各級培訓，重點培養(yǎng)一批普法、執(zhí)法的骨干。大力開展法制宣傳教育的主題活動。根據(jù)國家、自治區(qū)、旗委旗政府“五五”普法規(guī)劃的要求，大力推進法制宣傳教育進校園等主題活動，以全國法制宣傳日為契機，集中開展一系列的法制宣傳教育活動。六、組織領導與工作步驟充分認識教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作重要性。要把普法作為一項重要工作擺上議事日程，加強領導，做好規(guī)劃，切實抓好。要充分認識開展“五五”普法，提高師生法律素質(zhì)、法治觀念。健全普法領導體制和工作機構(gòu)。本規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。分三個階段：啟動階段：2006年下半年。制定我校的“五五”普法規(guī)劃，營造良好的法制宣傳氛圍。重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。實施階段：2006年底－2010年。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施?？己蓑炇针A段：2010年。根據(jù)規(guī)劃確定的目標、任務和要求，對本校“五五”普法規(guī)劃的實施情況進行自查，做好總結(jié)驗收工作。溫都爾勒圖鎮(zhèn)寶潔希望小學二00六年十一月三十日