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正文內(nèi)容

冀教版四上登山word版教案1-資料下載頁(yè)

2024-11-29 07:53本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】課后第一題的三個(gè)問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生深入理解列寧所說(shuō)的話的含義。同志,我們應(yīng)該每天、每時(shí)、每刻,處處鍛煉自己的意志。2.引出課題:登山。3.了解預(yù)習(xí)情況。b.列寧在什么情況下說(shuō)這段話的?1.自由讀列寧說(shuō)的話。3.教師梳理學(xué)生問(wèn)題,確定主問(wèn)題:從哪里可以看出這是一條令人望而生畏的小路?以小組為單位匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。小組根據(jù)課文內(nèi)容評(píng)一評(píng)剛才表演時(shí)有沒(méi)有把路的“險(xiǎn)”充分表現(xiàn)出來(lái)。著重抓“緊緊貼”“扭?!蔼M窄”“碎小”“舒了一口氣”“險(xiǎn)些”“頭昏目?!钡仍~句。那么列寧究竟該不該走這條小路。b.雙方各自從課文中找充分的理由。2.布置課外作業(yè)。悟列寧”綜合學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。

  

【正文】 a.自由組成正方反方。 b.雙方各自從課文中找充分的理由。 c.展開(kāi)辯論 (教師當(dāng)辯論會(huì)主席,適當(dāng)點(diǎn)撥 )。 3.教師小結(jié)。 4.再讀列寧的話。 四、遷移運(yùn)用,拓展延伸 1.學(xué)了課文,大家一定深有感觸,請(qǐng)把自己對(duì)列寧說(shuō)的這番話的理解和對(duì)全文的感悟,濃縮成一兩句話。 (引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)格言 ) 2.布置課外作業(yè)。 課外自由組成學(xué)習(xí)小組,從相關(guān)的課文、課外書(shū)以及網(wǎng)站上去搜尋列寧的故事,兩周后召開(kāi)“感悟列寧”綜合學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。 (形式自擬 )
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