【導(dǎo)讀】家介紹趙州橋什么樣?這座橋不但堅固,而且美觀。纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;所有的龍似乎都在游。動,真像活的一樣。橋面兩側(cè)有石欄,欄。的刻著兩條()的龍,兩條飛龍,前爪(),
【總結(jié)】曲阜洛陽兗州濟寧商丘開封鄭州偃師曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。曲阜洛陽兗州濟寧商丘開封鄭州偃師曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。
2024-11-29 02:42
【總結(jié)】列寧:全世界無產(chǎn)階級的導(dǎo)師和領(lǐng)袖。繼承和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說,也是前蘇聯(lián)黨和國家的締造者?;胰福盒⌒硒Q禽,體形如雀,羽色多樣,鳴叫悅耳,可為籠養(yǎng)觀賞。群居在河谷、溪流、樹林中。食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。課文中說的灰雀是紅腹灰雀。白樺樹:落葉喬木,樹皮白色,葉子卵形,我國東北地區(qū)種植較多
2024-11-29 07:33
【總結(jié)】習(xí)作要求:?選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認真改一改。我會說?要求:能按一定的順序,把畫面的內(nèi)容說清楚。?注意用上平時積累的詞句。我會寫我會改?寫好后讀給同桌聽,?
2024-11-11 03:30
【總結(jié)】組織引導(dǎo)者陳丹?調(diào)皮、羨慕、陪伴、?背誦、隨便、相信、?禮物、告訴、惡作劇、?彬彬有禮、戀戀不舍、?杰西、查理、羅伯特先生?
【總結(jié)】31給予樹給予______只給了自己的家人_______,卻給予____________一直盼望的________,使____________如愿以償。洋娃娃棒棒糖金吉婭陌生小女孩陌生小女孩請用“——”畫出第三自然段中描寫金吉婭的句子。
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】31給【jǐ】予﹙yǔ﹚樹31給【jǐ】予﹙yǔ﹚樹只有八歲的小女兒金吉婭。沉默不語可是媽媽,我們有這么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個小女孩卻沒有。可是媽媽,我們有這么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個
【總結(jié)】調(diào)皮的孩子可愛的孩子漂亮的長刀羨慕地望著彬彬有禮的孩子高興地背誦戀戀不舍地離開快樂的下午戀戀不舍地放下仔細地看著好漢查理從來不隨便拿別人的東西。不行,羅伯特先生,我不能隨便拿您的東西。仿寫句子。查理雖然調(diào)皮,但說話是算話的。雖然……但……
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標、比較,初步認識物體的正面、側(cè)面和上面,能正確辨認從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡單物體的形狀。2.通過實際觀察和比較,體會站在不同位置觀察長方體或正方體形狀的物體,最多只能同時看到三個面。(1)(2)(3)(1)(2)(3)1.觀察的時候在座位上坐直了。
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】名稱:玉馬首描述:文物類別玉器年代漢文物來源[已有研究]海外遺琛玉器一制造者/作者國立故宮博物院編輯委員會收藏人/機構(gòu)美國哈佛大學(xué)藝術(shù)館基本信息高公分
2024-11-11 07:57
【總結(jié)】選擇幾樣小動物編一個小故事
2024-11-29 07:03
【總結(jié)】28獅子和鹿兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!閱讀提示1、大聲讀課文,找出文中的兩個多音字和兩個比喻句。2、想一想:課文主要講了一件什么事?多音字:chèn勻稱稱心稱
2024-11-29 02:41
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義。,了解數(shù)的組成,能認讀寫這樣的數(shù)。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。一、填空1.8036是由()個千,()個十和()個一組成的。2.有6個千,5個百,6個十和7個一組成的數(shù)
2024-12-05 01:11
【總結(jié)】8、我不能失信了解宋慶齡?1893年出生在上海,1981年在北京逝世。杰出的國際政治活動家,中華人民共和國卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。?曾歷任我國國家副主席、中國人民保衛(wèi)兒童全國委員會主席。1950年當(dāng)選為世界和平理事會理事,1951年獲“加強國際和平”斯大林獎金。我會讀耀眼照耀閃耀
2024-11-15 00:22
【總結(jié)】8我不能失信初讀課文?借助拼音讀生字?讀不通順的多讀幾遍小組討論:1.故事發(fā)生在什么時候?2.文中講到了幾個人?他們是什么關(guān)系?3.課文講了一件什么事?小組分角色朗讀課文?小組長主持,分配角色,練讀?小組長抽簽?小組比賽討論?宋慶齡想不想去伯伯家?為什么??
【總結(jié)】我不能失信信失信1、認真讀課文。(放聲朗讀)2、想一想課文講了什么事。(簡單的幾句話)二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!伯伯還說準備送她一只呢!“不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好??!”慶齡邊說邊把手抽回來。