赴基層剖析材料-資料下載頁
2025-09-22 04:27本頁面
【正文】 促進，形成合力。積極鼓勵探素創(chuàng)新，結(jié)合本校特點，找準(zhǔn)抓住主要矛盾和關(guān)鍵問題，精心組織本階段各項工作。不斷拓寬活動載體，使用權(quán)活動貼近教職工生活生產(chǎn)實際，不斷挖掘、梳理、總結(jié)本校的有效做法和先進經(jīng)驗。 加強宣傳，強化引導(dǎo)。各校要充分運用報刊、櫥窗、板報、標(biāo)語、文藝匯演等形式，大力宣傳開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)活動的重大意義，重要措施、工作成效和典型經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍。要及時總結(jié)上報活動中的好做法、好經(jīng)驗及活動中取得的新成效（上報教育辦政教室）。第三階段每周上報活動信息簡報不得少于3篇。 合理安排，統(tǒng)籌兼顧。各校搞好活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的總結(jié)、整改和有機銜接。要及時對本單位活動開展情況進行自查，并形成自查報告，針對問題制定措施，抓好整改，堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好推進轉(zhuǎn)變作風(fēng)活動與做好各項工作的關(guān)系。教育辦將屆時下派督查組對各校第三階段工作開展情況進行全面督查，并對督查情況在系統(tǒng)內(nèi)進行通報。 附件：阿克吾斯塘鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展各級干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動（第三階段）考核細(xì)則 阿克吾斯塘鄉(xiāng)教育辦2012年5月10日 第5頁 共5頁
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