[選修3-1]29實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻-資料下載頁(yè)
2024-11-29 07:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法。的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。培養(yǎng)學(xué)生合作探究的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。么樣的電路圖，原理是什么？測(cè)出兩組電壓列方程解。電流表0，電壓表03V量程。圖乙方式，最后得到的結(jié)果相當(dāng)于電源內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻的總和，而兩者相差又不太多，這樣一來(lái)誤差就會(huì)比較大，所以應(yīng)采用圖甲的電路圖。明確各儀器的規(guī)格。實(shí)驗(yàn)中至少得到5組數(shù)據(jù)，畫(huà)在圖上擬合出一條直線。A點(diǎn)意味著斷路情況，它的縱軸截距就是電源電動(dòng)勢(shì)E。歷屆學(xué)生都會(huì)在連接實(shí)物圖，滑變得接法以及安培表得外接內(nèi)接上不斷得出問(wèn)題，這次要在規(guī)范學(xué)生得畫(huà)圖，培養(yǎng)學(xué)生在接法得選擇上養(yǎng)成判斷得習(xí)慣。
【正文】 誤差分析： 實(shí)驗(yàn)中的誤差屬于系統(tǒng)誤差，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步討論， 選用甲電路 得到的數(shù)值是偏大還是偏?。? 引導(dǎo)學(xué)生 ：利用圖線及合理的推理 結(jié)論： r 真 r 測(cè) E 真 E 測(cè) 選用乙電路 得到的數(shù)值是偏大還是偏??？ 課后小結(jié) （ 1） 用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻 ， 要根據(jù)實(shí)際測(cè)量的需要 ，選用 合適的 電路。 （ 2） 利用圖線進(jìn)行數(shù)據(jù)處理是物理實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。 （三） ．布置作業(yè)： （ 1） 課外探究小實(shí)驗(yàn) :測(cè)“水果電池的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻” （ 2） 討論課本 P74頁(yè)練習(xí)第 3題。坐標(biāo)的選取方法及坐標(biāo)軸截距的物理意義？ （ 3） 作業(yè)紙 教后記： 歷屆學(xué)生都會(huì)在連接實(shí)物圖，滑變得接法以及安培表得外接內(nèi)接上不斷得出問(wèn)題，這次要在規(guī)范學(xué)生得畫(huà)圖，培養(yǎng)學(xué)生在接法得選擇上養(yǎng)成判斷得習(xí)慣。
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