讀經(jīng)典書寫規(guī)范字-資料下載頁
2025-09-22 03:56本頁面
【正文】 法。學(xué)生書寫時，教師要適時巡回指導(dǎo)，隨時提學(xué)生每個字、每一筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一筆畫的間距，其長短如何，整個字的結(jié)構(gòu)特點，及各部分的比例，做到防患于未然。同時練字要求學(xué)生全身心的投入，心靜氣和，持之以恒，這樣就可以糾正草草了事、粗枝大葉、馬虎的毛病。 四、示范演示，指導(dǎo)用筆，弄清筆順。在教學(xué)中出現(xiàn)的一些較難掌握的字，在指導(dǎo)學(xué)生整體認知之后，教師要在黑板上畫上田字格，在田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過程。教師要邊 2演示邊講述。這個字是什么結(jié)構(gòu)，第一筆名稱是什么，它在田字格中的哪個部位落筆，字的每一筆畫的名稱、用筆方法，以及筆順等都要給學(xué)生講解清楚，再讓學(xué)生書寫，才能水到渠成。 五、訓(xùn)練是寫字教學(xué)的關(guān)鍵。教師除了在課堂教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的書寫之外，還可以開展一些寫字活動如：開展寫規(guī)范字比賽；利用班級黑板報、校內(nèi)宣傳櫥窗、宣傳材料等文字內(nèi)容開展糾正不規(guī)范字友誼賽；每學(xué)期進行幾次作業(yè)展覽，選出一些優(yōu)秀的作業(yè)，通過集中展覽，讓學(xué)生更加自信地使用規(guī)范字。 第五篇：“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫比賽活動方案夾山鎮(zhèn)完小 “書寫經(jīng)典o傳承文明”規(guī)范漢字書寫比賽 一、指導(dǎo)思想 ： 為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識；為感受中華文化的魅力，激發(fā)親近經(jīng)典的興趣，構(gòu)建文明和諧校園，特舉辦本次活動。 二、活動目的： 檢驗各班寫字教學(xué)效果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。 二、比賽要求： 參賽對象。一至六年級學(xué)生。 參賽字體。硬筆楷體。 參賽要求。一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。 書寫內(nèi)容。低年級限定于課本內(nèi)容；中高年級可以摘抄經(jīng)典文學(xué)片段（不要標點）。 書寫格式。決賽統(tǒng)一書寫紙張，書寫紙張由教導(dǎo)處提供。 學(xué)生在參賽紙上按要求寫好自己的班級、姓名。 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。 初賽由各語文老師自行組織，每班在初賽基礎(chǔ)上選5名同學(xué)進行決賽。 比賽時間。9月21日（星期一）讀報寫字時間。 比賽地點。學(xué)校實驗室。 三、獎項設(shè)立： 各年級組設(shè)一等獎1名（其中 一、六年級2名），二等獎3名（其中 一、六年級5名），三等獎若干。另設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎6名。 四、評委： 交換評選：一—二年級、三—四年級、五—六年級 夾山鎮(zhèn)完小 2012年9月21日 第13頁 共13頁
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