讀門孔有感：守望-資料下載頁
2024-10-01 03:39本頁面
【正文】 不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負(fù)，才使他后來成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。 所以中外成大事者，多是披荊斬棘，經(jīng)過艱難困苦，在逆境中取得成功，吃的苦中苦，成為人上人便是這個(gè)道理吧。因此為了孩子以后更好地生活，遭受一些逆境，對她的成長是有好處的，也許這些逆境是她通往成功的墊腳石。 現(xiàn)在女兒這一代都是獨(dú)生子女，都是父母的掌上明珠，父母為她們創(chuàng)造了一切，她們在順境中習(xí)以為常了，稍有逆境，就自暴自棄，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，典型的溫室花朵，實(shí)在讓家長朋友們揪心。因此我們要學(xué)會(huì)愛孩子，但不要溺愛孩子，讓她們早點(diǎn)在逆境中成長起來，接受生活的洗禮，讓她早點(diǎn)明白孟子這句話的道理，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。. 徐文偉的這本書，讓我知道了育兒的錯(cuò)誤觀念和思想，讓我在教育孩子的道路上明白了很多，至少不再去走那么多彎路，真的是受益匪淺。 作者簡介。李建宇，女，西安XX縣區(qū)人，生于1978年，是一名鐵路工作者。工作之余喜歡看看書，偶爾寫點(diǎn)小文章。喜歡以文會(huì)友，愿在文學(xué)的空間里與您相識，互相探討，互相學(xué)習(xí)。 第五篇：讀《三重門》有感專題讀《三重門》有感 自第一次接觸韓寒的作品到現(xiàn)在已經(jīng)有三年多了，直到現(xiàn)在我還是那么喜歡韓寒的作品，在他的作品里，可以很清晰的看到他內(nèi)心的狂熱。喜歡他的桀驁不馴、他的坦率直言，更喜歡他敢于向現(xiàn)實(shí)反抗的性格。韓寒用他銳利的筆尖道出了多少現(xiàn)代中國學(xué)子的心聲。 在他的眾多作品里，我最喜歡的要數(shù)《三重門》了，從第一次讀這篇小說到現(xiàn)在已經(jīng)有好些時(shí)日了，但知道現(xiàn)在，每次想起這篇小說就像剛剛讀過一樣的興奮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正上高三，而我又是一個(gè)叛逆且不熱衷學(xué)習(xí)的學(xué)生，所以對韓寒有種特別親切的感覺，對他的文章更是有強(qiáng)烈的共鳴。覺得他簡直是說出了我的心聲而我就像林雨翔一樣的“命苦”?！度亻T》文中的主人公是一位名叫林雨翔的中學(xué)生。林雨翔，是一位小鎮(zhèn)中學(xué)的初中生。他在他父親的“教導(dǎo)”下，對古文略有了解，文科長于理科，于是參加了校文學(xué)社，在志同道合的馬老師指導(dǎo)下，他以一篇急急忙忙趕出來的作文竟然意外地獲得了全國作文大賽一等獎(jiǎng)，由此可見他的天賦。中考前夕，他的父母為了他能考上市重點(diǎn)高中，花盡了心思，找人為他惡補(bǔ)了一段時(shí)間，補(bǔ)課費(fèi)就達(dá)五千多元，還不包括這樣那樣的補(bǔ)品。 林雨翔的思想意識里不光只放著學(xué)習(xí)，他還有別的想法，他喜歡上了一名叫susan的女孩。susan鼓勵(lì)雨翔努力 學(xué)習(xí)，并說三年之后在清華園見。雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的“努力”下——搞了個(gè)體育特長生，打了幾萬塊錢的紅包，跌跌撞撞地進(jìn)入了市南三中。 但陰差陽錯(cuò)的是susan以三分之差，無緣市南三中的門檻，與雨翔擦肩而過。擠進(jìn)了高中后，但他的學(xué)習(xí)是每況愈下，幾門功課高高掛起了“紅燈籠”，可他哪知，susan是特意為了他才放棄了向往已久的市南三中的錄取通知書， 甘愿放棄十分的題目。雨翔也只好無奈。最后林雨翔因?yàn)橐共粴w宿受到了學(xué)校的處分，而susan卻對他很是失望。讀到這里的時(shí)候我突然在腦中閃過一個(gè)想法，我覺得susan就像是一直勸賈寶玉要苦讀書的薛寶釵，而實(shí)際上我還是更喜歡林黛玉。 韓寒筆下的林雨翔也許在很大程度上體現(xiàn)了他自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他用他老練而犀利的筆對社會(huì)的不足一面進(jìn)行了辛辣的諷刺和深刻的批判，體現(xiàn)了當(dāng)代眾多學(xué)生的苦惱和無奈。 三重門，要多大的努力與辛苦才能全部通過。關(guān)羽過五關(guān)斬六將都費(fèi)了那么大的精力，而我們哪及關(guān)云長的十分之一。 讀《三重門》有感 人文學(xué)院 法學(xué)121班 李毛毛201221001004 第15頁 共15頁
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