蔡林森先學(xué)后教學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁
2024-10-01 03:36本頁面
【正文】 命力的，使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了親切感，提高了探索問題的積極性，從而感受到知識(shí)的巨大魅力，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。 四、走出課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，是學(xué)習(xí)的最終目的，應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體會(huì)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從他們的生活實(shí)際出發(fā)，在知識(shí)與生活之間架起橋梁。教師可以將生活中的一些題材，編制成有意義的練習(xí)題，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)解決問題。例如：在c語言教學(xué)中，可以利用ifelse語句讓學(xué)生編寫程序，輸入身高、體重測試自己的身體指數(shù)是否處于正常范圍之內(nèi)。學(xué)生對(duì)此問題很感興趣，自然思考起來就比較認(rèn)真。 第4頁 共4頁
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1