【正文】 老師的問(wèn)題，需要通過(guò)班集體，家長(zhǎng)不必插手，而大家絕大多數(shù)都可以適應(yīng)，那么，這個(gè)工作可能就需要交給孩子自己，讓他努力去適應(yīng)老師，而不能要求老師為了你自己的孩子，不顧大多數(shù)學(xué)生來(lái)做出改變。 對(duì)于參加家長(zhǎng)會(huì)，不同的家長(zhǎng)會(huì)有不同的心態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)的家長(zhǎng)最重視，初中次之，高中更次之。學(xué)習(xí)成績(jī)好的家長(zhǎng)愿意參加，中等生次之，后進(jìn)生家長(zhǎng)很多都不喜歡參加家長(zhǎng)會(huì)，覺(jué)得沒(méi)面子。對(duì)于高三階段，我覺(jué)得家長(zhǎng)是必須參加的了。除非萬(wàn)不得已。不要隨意指派一個(gè)親戚朋友或孩子的兄弟姐妹一定要親自出席，而且最好是能夠父母雙方共同參加。 家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的情況，也可以反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。觀察發(fā)現(xiàn)，以50個(gè)學(xué)生的班額計(jì)，尖子班、實(shí)驗(yàn)班的家長(zhǎng)，到會(huì)的家長(zhǎng)出席率高出普通班不止十個(gè)點(diǎn)，有時(shí)候甚至?xí)钌鲜畮兹??？梢?jiàn)，家長(zhǎng)是否重視，可能直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)狀況。 我認(rèn)識(shí)一位非常優(yōu)秀的班主任，曾聽(tīng)到電話中他很生氣地對(duì)一個(gè)高三時(shí)請(qǐng)假不來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)說(shuō)：“你是做什么的。你人在哪里。你的工作比你兒子的考學(xué)更重要是嗎。”很明顯，這個(gè)家長(zhǎng)是能來(lái)，而找借口不來(lái)。這樣的家長(zhǎng)，不客氣地說(shuō)，是不合格的家長(zhǎng)。 家長(zhǎng)會(huì)，是家長(zhǎng)了解自己孩子各方面情況的最直接最有效的途徑?？梢灾苯痈嘀魅?、各科老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及孩子同班同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。所以要特別珍惜這樣的機(jī)會(huì)。高三一年下來(lái)，正規(guī)的全班性召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)也不過(guò)四五次而已。很多有心的家長(zhǎng)，還會(huì)找各種機(jī)會(huì)，跟老師溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注和了解。 在家長(zhǎng)會(huì)上，除了全面了解孩子在班級(jí)的總體狀況和各方面表現(xiàn)（當(dāng)然，家長(zhǎng)會(huì)上能當(dāng)眾聽(tīng)到的一般是報(bào)喜不報(bào)憂的信息居多），更重要的是利用一些剩余或間隙的時(shí)間，跟各科老師各別溝通，可能會(huì)聽(tīng)到更多自己孩子比較真實(shí)的情況以及老師對(duì)他的分析、指導(dǎo)性意見(jiàn)。當(dāng)然，如果沒(méi)有充裕的時(shí)間，可能就需要家長(zhǎng)自己想辦法創(chuàng)造條件與老師進(jìn)行溝通了。 不管怎樣，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，本身就代表著你對(duì)孩子關(guān)注度如何和一種態(tài)度，同時(shí)也是讓孩子感受到你的關(guān)心的一種方法?？戳吮举N的家長(zhǎng)，能去參加的，一定要去。 第五篇：高三家長(zhǎng)給孩子的一封信高三家長(zhǎng)給孩子的一封信 志偉（化名）。懷著一種既對(duì)你的深切期望又對(duì)你的一絲擔(dān)心和一些難以表達(dá)的甜酸苦辣的心情來(lái)寫(xiě)這封信。一是為了說(shuō)說(shuō)父母的心里話，二是想放下我作為家長(zhǎng)居高臨下的架子，蹲下來(lái)用平視的角度與你交流，或許這樣效果可能會(huì)更好一些。“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，對(duì)你的教育父母有義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，你取得的成績(jī)是爸和媽的驕傲，你的不足父母有不可推卸的責(zé)任。反思對(duì)你的家庭教育，生活上關(guān)心多，包辦多，溺愛(ài)使你失去了一些鍛煉的機(jī)會(huì)；僅注重學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心少，忽視了對(duì)你興趣、意志、品質(zhì)的培養(yǎng)；看到成績(jī)時(shí)表?yè)P(yáng)的少，（怕你驕傲）主觀的批評(píng)和指責(zé)多（有時(shí)可能冤屈你）；總是居高臨下以教訓(xùn)的口氣對(duì)待你，缺少朋友式的交流，也促使你不愿與父母溝通。高中的學(xué)習(xí)。內(nèi)容多，難度大，要求高，沒(méi)有持之以恒的刻苦學(xué)習(xí)精神是難以達(dá)到目標(biāo)的。誰(shuí)不想進(jìn)入理想大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是可以想象的。這一切你考慮過(guò)嗎。你有所準(zhǔn)備嗎。你有對(duì)付這些困難的勇氣和決心嗎。你能付諸于行動(dòng)嗎。中考失利的教訓(xùn)不能忘記。每當(dāng)你取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，爸和媽比吃了蜜還甜；當(dāng)看到你還有不足時(shí)，爸和媽總是為你著急；當(dāng)看到你的知識(shí)越來(lái)越豐富，爸和媽打心理高興，心情也開(kāi)朗，工作起來(lái)也有勁；當(dāng)看到你精力不夠集中，學(xué)習(xí)不夠投入的時(shí)候，總是恨鐵不成鋼；看到你自理能力不斷提高，獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，為你高興也為你憂；當(dāng)看到你到了高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，你仍不能進(jìn)入狀態(tài)，與往常一樣的玩，我們心急如焚，不知所措，有時(shí)感覺(jué)像一把刀戳進(jìn)了心窩，滿懷希望的心情一落千丈。有時(shí)不免耍了態(tài)度，使你難以接受，事后爸和媽也很后悔；當(dāng)看到， 志偉，你是否體會(huì)到爸和媽對(duì)你的關(guān)愛(ài)和重視。你是否意識(shí)到了你在我們這三口之家中其他人不可替代的位值。你是否已經(jīng)意識(shí)到你的健康成長(zhǎng)和發(fā)展不僅是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任和義務(wù)，你一天天長(zhǎng)大成熟起來(lái)，爸和媽卻逐漸步入老年人行列。你是爸和媽獨(dú)生子女，是爸和媽唯一的牽掛，是家庭的唯一希望你選擇了上高中考大學(xué)的路，父母由衷地為你高興，能到大學(xué)去深造，是多少人夢(mèng)寐以求的愿望，父母失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但在你身上看到了希望。踏入大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，充實(shí)自己，完善自己，提高自身的綜合素質(zhì)，無(wú)疑將對(duì)你一生的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。家里生活并不富裕，但父母愿意省吃儉用，用一生的積蓄來(lái)成全你的愿望。你選擇了一條前途光明的路，也是一條艱辛坎坷的路。為你高興的同時(shí)，也為你捏了一把汗。你的變化是家庭的晴雨表，你有進(jìn)步時(shí)，家里就多了幾分歡樂(lè)，看到你有時(shí)不懂事，做了難讓人原諒的錯(cuò)事，覺(jué)得天空也變成灰色的了。多少天，多少年來(lái)爸和媽考慮最多的莫過(guò)于對(duì)你的不放心和牽掛，也許 是不必要的擔(dān)心。路就在你的腳下，要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。要對(duì)得起自己，對(duì)得起關(guān)心你、愛(ài)你的人們。距離高考還有200天，是你一生中難得一次機(jī)遇，也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。“世上無(wú)難事，只要有心人”。任何事情，只要能用心去做，堅(jiān)持去做就一定能做好，一分耕耘，必有一份收獲。說(shuō)了這些心里話，不知是否對(duì)你能有些啟發(fā)和幫助，千萬(wàn)不要給你產(chǎn)生過(guò)重的壓力，只要你明確己任，把精力放到應(yīng)做的事情上去，只要你努力了，爸和媽就滿足了，哪怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我們莫大的寬慰。認(rèn)真去做了，就不后悔。 第22頁(yè) 共22頁(yè)