【總結】 讀北島《給孩子的詩》有感 我并不算是一個詩歌愛好者,讀這本《給孩子的詩》,更多的是因為好奇。這本小小的書,到底選擇了怎樣的詩歌,才能吸引到孩子們的目光。回想孩童時,我對詩歌的印象總是模糊的,沒有...
2025-09-22 03:35
【總結】 讀海子的詩有感4篇 桃花已逝,時節(jié)未了 “我叫查海生,我的死與任何人無關?!? 我不敢長時間的閱讀海子的詩歌,會讓我感覺到四面八方涌來的孤寂、無力,以及深深的絕望。但海子的詩歌,愛的能量其實是...
2025-09-22 03:51
【總結】《四時田園雜興》教學設計 《四時田園雜興》教學設計1教學目的: 1、認識本課3個生字、,會寫本課、3個生字,會讀”耘田/績麻/未解/耕織”等詞語。 2、有感情的朗讀本詩,背誦本詩...
2024-12-06 00:52
【總結】 讀耶路撒冷之鴿有感 讀《耶路撒冷之鴿》有感 硝煙上空的愛——你愛的人在哪里,哪里就是家。以色列著名作家梅厄·沙萊夫的《耶路撒冷之鴿》是巴以問題再度成為人們關注的焦點。梅厄·沙萊夫的語言華麗而又...
【總結】 讀《福爾摩斯之》有感 溫泉小學五一班李旭煒家長 最近讀了《福爾摩斯》中的故事《斑點帶子》,感受很深。故事中,海倫斯托納和姐姐與繼父生活在一起,,如果女兒結婚了,就要繼父每年支付給她們一部分金錢...
2025-09-22 03:38
【總結】 讀《黎明之街》有感 這是我第一次看有關婚外情的推理小說,看了之后有很多新的認識和見解??戳恕独杳髦帧愤@本書,倒是覺得推理探案不是這本小說的核心,而是故事的佐料,讓小說人物更加豐滿,披上一層神秘...
【總結】第一篇:讀《目送》之《如果》有感 如果,一切還能回到曾經 這篇演講是在我看了龍應臺的一篇散文后的感觸。龍應臺,臺灣著名文化人及公共知識份子,臺灣地區(qū)著名作家,作品針砭時事,鞭辟入里。在歐洲、大陸、...
2025-10-16 02:51
【總結】 讀《黔之驢》有感 沂河實驗學校單夫菊 黔之驢,龐然大物也,然,不勝怒,踢之,而黔驢技窮,終被老虎食之。 讀罷,我一方面為老虎的狡詐和兇殘而憤怒,另一方面也為黔之驢的悲慘命運而惋惜。 掩卷凝...
【總結】 讀《昆蟲之美》有感 (一) 星空下的華麗舞者 李爽 我很喜歡昆蟲,可能源于小時候家里養(yǎng)了很多雞,我常常去捉蟲子給雞吃。所以有了女兒之后,給她買過兩套法布爾的《昆蟲記》,一套彩繪版,一套文字...
2025-09-22 03:40
【總結】 《四時田園雜興》的說課稿 一、說教材 《四時田園雜興》是人教版四年級語文第八冊第六單元的一篇講讀課文,是一首田園詩,作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉(xiāng)村農人耕織以及兒童學著大人的樣子耕...
2024-12-06 00:35
【總結】 讀曹植七步詩有感 《七步詩》,是三國時期魏國著名文人曹植的名篇。下面是關于的內容,歡迎閱讀。 1我讀過的詩有很多,但我最喜歡的是《七步詩》“煮豆持作羹,漉菽以為汁。芨在釜下燃,豆在釜中泣。本是...
2025-09-22 03:50
【總結】 讀《“百年之責”與“一時枯榮”》有感 侯品寬 讀起這篇文章,使我不禁回溯起學習的源頭——小學課本中的一則故事-----《西門豹》。而今看來,我仍對這則故事頗有興味。 戰(zhàn)國時楚國的鄴常遭洪澇災...
2025-09-20 19:08
【總結】四下《四時田園雜興》教案 四年級語文下冊《四時田園雜興》教案 教材分析 這首詩是南宋詩范成大所作的一首田園詩,是其所創(chuàng)組詩《四時田園雜興》六十首中的一首,詩抓住村莊男女的勞動局面描寫,男的外出勞...
2024-12-07 03:53
【總結】《鄉(xiāng)村四月》、《四時田園雜興》教學設計永川區(qū)三官殿小學唐玲教學內容:小學語文人教版四年級下冊第23課。教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀古詩,并背誦古詩。2.結合畫面、誦讀、想象情境,理解詩的內容,體會詩人的思想感情。3.培養(yǎng)學生閱讀古詩的興趣和對古詩詞的熱愛之情。教學重點:1.理解古詩意思,想象詩中意境,體會作者對鄉(xiāng)村風光的熱愛及對勞動人民的同情之心
2025-04-16 13:32
【總結】1 《四時田園雜興》教學設計之一 第一課時 教學目標 1了解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。 2進一步了解朗讀詩歌的技巧,通過朗讀和語言的品位欣賞, 體會作者的思想感情,領會...
2025-08-06 15:49