第二屆科技節(jié)校長(zhǎng)致辭-資料下載頁(yè)
2025-09-22 02:49本頁(yè)面
【正文】 事嗎。小學(xué)生都知道。 袁。話不能這么說(shuō)，科學(xué)的研究需要?dú)v盡千幸萬(wàn)苦，而不是一朝一夕可以完成的，你看，就連我們牛頓都得撞樹(shù)，而且還要撞三次。看來(lái)不懈的探索精神，是作為一個(gè)科學(xué)工程師成功的關(guān)鍵。我還記得波蘭一位偉大的天文學(xué)家。他以驚人的天才和勇氣揭開(kāi)了宇宙的秘密，奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。哥白尼以畢生的精力去進(jìn)行天文研究，創(chuàng)立了《天體運(yùn)行論》這一“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”。他的這些成就使他成為了人類科學(xué)發(fā)展歷史上最偉大的革命家之一。其實(shí)科學(xué)的歷史擁有無(wú)限的探索價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)的了解，走近他們。 程：那么在中間的環(huán)節(jié)中，我們請(qǐng)來(lái)了一位魔術(shù)師，她就是來(lái)自初三年級(jí)的林玲同學(xué)。袁：歡迎魔術(shù)師林玲。 程：林玲，今天你要帶給我們一個(gè)怎樣的驚喜。林：———— 袁。謝謝林玲同學(xué)帶給我們精彩的魔術(shù)表演，謝謝。 程。其實(shí)科學(xué)的歷史與未來(lái)是密不可分的。因?yàn)槲页３涯钅切┛茖W(xué)界的文化巨人，我才懂得學(xué)習(xí)科學(xué)，普及科學(xué)，領(lǐng)會(huì)科學(xué)的莊嚴(yán)、豐富、闊大、縝密；領(lǐng)會(huì)用科學(xué)的眼光看待世間的一切。因?yàn)榭茖W(xué)，我們將得到一個(gè)怎樣美麗、神妙和精微的世界，科學(xué)將為人類創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。 袁：說(shuō)到未來(lái)的憧憬，你腦海中閃過(guò)的是什麼影像。無(wú)敵鐵金剛。還是魔鬼終結(jié)者。程：不要胡思亂想，那么下面的節(jié)目中，我們將預(yù)見(jiàn)未來(lái)。艾。這是哪里啊。袁：這是北極。 程。北極常年冰天雪地，溫度極低，怎么可能有人在這里觀光旅游。 袁。這你就太孤陋寡聞了，北極早已向全世界人民開(kāi)放，而且還發(fā)明了這種新型保溫服，別看這么單薄的樣子，卻讓他們覺(jué)得一點(diǎn)也不冷。 程。是嗎。原來(lái)這種新型保溫服還有校服的款式，怎么這么奇怪啊。 袁：哦。那是因?yàn)榻裉烊ビ^光的是我們育才二中的兩位同學(xué)，學(xué)生嗎。當(dāng)然要穿校服嘍。程：所以設(shè)計(jì)師就設(shè)計(jì)了一種校服款式的保溫服。這設(shè)計(jì)師還真是體諒學(xué)生呢。袁：其實(shí)——啊。這是什么。怎么這么像熊掌。可惜不是紅燒的。程：還想著吃呢。看看你后面是什么。袁：啊。是北極熊。熊先生，講兩句吧。熊：—— 程。這熊多友善啊。 袁。那是，現(xiàn)在熊和人可以打成一片呢?？茨沁?。 程：是啊。都分不清哪個(gè)是熊哪個(gè)是人了，看來(lái)是人熊合一了。袁：說(shuō)到這里，我想說(shuō)保護(hù)動(dòng)物是非常重要的——程：保護(hù)動(dòng)物，讓人類與動(dòng)物和諧相處吧。游客：嘿。那邊那位先生，來(lái)幫忙照張相吧。袁：好來(lái)。 程：科學(xué)帶給我們歡樂(lè)和便捷，讓我們的生活一天天的美好起來(lái)。不要忘記科學(xué)就在你我的身邊。（口號(hào)）袁：—— 程：另外，此次科技節(jié)我們將采用科技節(jié)紀(jì)念幣也稱為牛頓幣來(lái)作為各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。在星期五的書(shū)市上，可以用大家在參加各項(xiàng)活動(dòng)得到的牛頓幣來(lái)購(gòu)買喜愛(ài)的書(shū)籍。袁：神舟—— 程?？坪７褐壅褂艑W(xué)子風(fēng)采。 程、袁。育才二中第十六屆科技文化節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束。 第12頁(yè) 共12頁(yè)
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