第二高中政教處工作計劃-資料下載頁
2025-09-22 02:44本頁面
【正文】 會等形式全面開展班主任校本培訓(xùn)工作，更新班主任的教育理念，提高班主任工作的理論水平和實踐能力。要落實優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者在職稱考核評聘、學(xué)科帶頭人和骨干教師評選、職務(wù)晉升等方面，同等條件下優(yōu)先的激勵機制，按政策從實際出發(fā)逐步提高班主任崗位津貼；關(guān)心班主任身體和心理健康，創(chuàng)造條件緩解班主任過重的精神負擔(dān)和工作壓力。表彰一批優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀德育工作者。學(xué)校要對做出優(yōu)異成績、突出貢獻的班主任、德育工作者給予表彰獎勵。 完善制度建設(shè)。建立一套科學(xué)、得體和行之有效的德育工作管理制度，并細化、量化各項要求。結(jié)合學(xué)校實際，制訂完善德育工作例會、德育工作調(diào)研、特殊學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化、德育工作考核評估表彰、特色活動宣傳上報等制度，并在具體工作中貫徹落實。使學(xué)校德育工作有章可循，有據(jù)可依，優(yōu)化管理流程，提高管理實效， 四、書香校園建設(shè)工作 本學(xué)期繼續(xù)開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻。 第5頁 共5
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