人音版音樂三下飛來的花瓣課件3-資料下載頁
2024-11-29 06:38本頁面
【導(dǎo)讀】教師是火種，點燃了學生的心靈之火；童音樂學會名譽會長。你從歌里聽到了什么？簡單分析這首曲子：演唱形式、拍號、演唱情緒、音樂結(jié)構(gòu)？中最常見的樂曲形式。的結(jié)構(gòu)構(gòu)成可以分為：單三、復(fù)三段體。是寫給老師的問候，是送來優(yōu)秀的答卷。片片花瓣在春風中輕吐芬芳。再次欣賞《飛來的花瓣》，情感起了什么作用？你還知道哪些唱給老師的歌曲？《長大后我就成了你》。《每當我走過老師窗前》
【正文】 愿。 … . . . . . ○ ○ . 飛來的花瓣 .mp3 ∨ ∨ f mp 再次欣賞 《 飛來的花瓣 》 ，感受這些力度記號對表達情感起了什么作用？ 力度記號的作用：使全曲深情而委婉，情感表達更加深沉而真摯。 你還知道哪些唱給老師的歌曲？ ?《 長大后我就成了你 》 ?《 每當我走過老師窗前 》 ?《 好大一棵樹 》 ?《 老師我想你 》 ?《 我愛米蘭 》 努力學習，做更好的自己，就是對老師最大的回報！ 課堂小結(jié)
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