第一篇：愛是教育的基礎——學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會-資料下載頁
2024-10-01 02:19本頁面
【正文】 備些什么素質(zhì)。 第四篇：愛的責任學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得 愛的責任 學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》心得沒有愛就沒有教育，教師要關愛學生，這是每個教師應有的信念。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn)，是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師，不僅承擔著對國家、社會的責任，要愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表，還需要不斷地充實自己，引導學生不斷發(fā)展?！叭绾巫寣W生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術?！苯處熉殬I(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學生，這是《規(guī)范》的靈魂所在。 人人都說，教師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。他們之所以受人尊重，是因為教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是他們的天職。教師，默默舉著燭火傳承五千年的文明，啟蒙幼小心靈的希望之光；教師，默默無語，用心血和汗水鋪成一條路；教師，默默無言，將自己的生命燃燒如蠟燭。時代更替，而精神永恒。讓我們回顧一下，培養(yǎng)我們成長起來的那些教師吧，他們的確像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人。他們培育、教誨孩子耗盡了心血。他們吃的是“草”，擠出的卻是“奶”，從精神、靈魂上養(yǎng)育了我們一代又一代的青少年。 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，在各個方面都要為人師表。為了適應新時期對教師職業(yè)道德的要求，教育部頒布了新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共有六條，貫穿其中的核心和靈魂是“愛”與“責任”。在學習之后，我感覺到要將這種高尚的道德情操落實到自己的言行中，更要落實到我們實際工作中，使自己成為一名合格的教育工作者。 《規(guī)范》的中的第一條，強調(diào)教師要“愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利?！保@是要求全體教師必須從講政治的高度來重新審視、并不斷思考中小學教師職業(yè)道德建設的現(xiàn)狀及其重要意義?！皭蹗従礃I(yè)”更是我們每一位教師都應該做到的。俗語說得好“干一行。愛一行”，作為教師，首先要熱愛自己的這一份職業(yè)，才能談及關愛學生、教書育人。 第三條“關愛學生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)。作為教師，要學會寬容。人非圣賢，誰會沒有犯過錯。寬容是一種愛，一種信任，一種激勵，更是一種仁慈。它能夠打開學生的心房，溫暖孩子們的心田，給他們安慰和支持。擁有一顆寬容的心自然而然就會去關愛學生，當然關愛學生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡 第12頁 共12頁
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