第一篇：學(xué)習(xí)贏在中層培訓(xùn)心得體會-資料下載頁
2025-09-22 02:16本頁面
【正文】 約開支，把成本下壓。我們中層是否可以借用此方法，對本部門進行管理。 如，是否可對現(xiàn)有工作流程進行分析，優(yōu)化作業(yè)流程，使每個工作環(huán)節(jié)更合理，更簡捷，更有效； 如，是否可在操作崗位總結(jié)“最佳操作法”，并進行推廣執(zhí)行，提高整體工效。如，是否可給班組下達費用控制指標，嚴格控制不必要的開支。 總之，通過學(xué)習(xí)，感想很多，覺得要做的事也很多。以上的一些感受，正確之處，與大家共勉。 第五篇：贏在中層學(xué)習(xí)心得 “贏在中層”學(xué)習(xí)心得體會 服從我院領(lǐng)導(dǎo)的安排，3月20日至3月23日我參加了XX市第二期“贏在中層”專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了。中層干部學(xué)習(xí)力的修煉與提升。、。提升中層干部領(lǐng)導(dǎo)力。、。關(guān)鍵在落實。、。中層管理者的為人處事與自身修養(yǎng)。、。團隊建設(shè)。、。中層領(lǐng)導(dǎo)語言表達的智慧。、還參加了。抓好決策落實或做好協(xié)調(diào)工作的一次成功經(jīng)歷。，聽取了各組代表成功經(jīng)歷的經(jīng)驗交流。通過聽各位老師深入淺出的講解，我受益匪淺，體會有幾點。 首先，中層干部要修煉與提升學(xué)習(xí)力，1980年代的文盲的標志是不識字，1990年代的文盲的標志是不會用電腦，進入21世紀文盲的標志則是不會再學(xué)習(xí)，二十一世紀的時代需要三個顯著特點是：速度、變化、危機，知識老化很快。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)新力、執(zhí)行力、競爭力、領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)習(xí)力就是大樹的根，也就是企業(yè)的生命之根。這是工作的需要?！案褂性姇鴼庾匀A”，通過學(xué)習(xí)可以提升人格魅力，這也是自身發(fā)展的需要。了解了學(xué)習(xí)的重要性，同時也懂得了提高學(xué)習(xí)的多種方法。 其次，通過這次學(xué)習(xí)，更清楚了中層管理者的三大職責(zé)：乘上啟下，乘前啟后，乘點帶面。明確了中層管理者的做人技能：處理好與上級之間的關(guān)系，同時處理好與同級之間的關(guān)系，還要處理好與下級之間的關(guān)系。尊重與服從，贏得上司的青睞，不要議論上司的是非，不要請上司的風(fēng)頭，獨立承擔(dān)工作責(zé)任，敏感于上司立場。讓上司做好人，自己扮黑臉，上司有高度受尊重的要求， 給足上司面子，不要在公共場所讓上司難堪。同時，作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，要身先士卒，以身作則。 再次，在實際工作中，要思考自己領(lǐng)導(dǎo)力的來源是什么，剛上任時是職位和權(quán)力，過后逐步要靠自己與下屬關(guān)系和感情，自己做出的成績及樹立的威望，靠構(gòu)畫的團隊目標和個人魅力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者要為自己的團隊確立明確的目標，作為中層領(lǐng)導(dǎo)者要認識到差異無處不在，學(xué)會處理差異的方法，學(xué)會換位思考，只有這樣，才能處理好各級同事之間的關(guān)系，才能把工作做得更好。 還有，作為中層領(lǐng)導(dǎo)者語言表達要有智慧。 總之，通過這次學(xué)習(xí)，對中層領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力的來源，如何處理工作中的差異，領(lǐng)導(dǎo)者的語言智慧，如何建設(shè)高校團隊，在腦里得到了進一步的理順，相信對我以后的工作肯定有很大的幫助。 第12頁 共12頁
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