【導(dǎo)讀】春夏秋冬四個(gè)娃娃愛(ài)捉迷藏來(lái)玩耍。冬躲春來(lái)秋躲夏呀你找我來(lái)我找他。春天藏在花叢中夏天躲在草帽下,秋天鉆入谷堆堆冬天縮進(jìn)棉褂褂。
【總結(jié)】五畝中心小學(xué)羅莎莎人音版三年級(jí)上冊(cè)第六單元四個(gè)淘氣的娃娃躲在哪里?你能聽(tīng)出來(lái)嗎?聆聽(tīng)欣賞春天藏在()中夏天躲到()下秋天鉆入()冬天縮進(jìn)
2025-12-04 10:12
【總結(jié)】草原巡邏兵(音樂(lè)欣賞)插圖(一)插圖(二)插圖(三)
2025-11-20 09:07
【總結(jié)】童趣小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)1、同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2025-11-20 05:37
【總結(jié)】竹園小學(xué)馮明星快樂(lè)、開(kāi)心、高興福斯特(1826-1864),美國(guó)作曲家,他的作品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,節(jié)奏平穩(wěn),音域不寬,真摯純樸之中含感傷色彩。主要作品:《故鄉(xiāng)的親人》《金發(fā)的珍妮姑娘》《老黑奴》
2025-11-20 06:50
【總結(jié)】附點(diǎn)·X·XXX丨X·XXX丨X·XXXX·X丨X——丨春天()夏天()秋天(
2025-12-02 04:54
【總結(jié)】春夏秋冬夏娃娃秋娃娃冬娃娃春娃娃《捉迷藏》四個(gè)淘氣的娃娃躲在哪里?你能聽(tīng)出來(lái)嗎?來(lái)和四季娃娃們一起捉迷藏吧!春天夏天秋天冬天強(qiáng)弱弱捉迷藏咚噠噠捉
2025-11-25 22:47
【總結(jié)】捉迷藏春夏秋冬春天夏天冬天秋天強(qiáng)弱弱捉迷藏捉迷藏春夏秋冬,四個(gè)娃娃,愛(ài)捉迷藏來(lái)玩耍。冬躲春來(lái),秋躲夏呀,你找我來(lái)我找他。春天藏在花叢中,夏天躲到草帽下,秋天鉆入谷堆堆,冬天縮進(jìn)棉褂褂。畫(huà)旋律線
【總結(jié)】一只鳥(niǎo)仔臺(tái)灣與我們祖國(guó)大陸福建省隔海相望,臺(tái)灣是我國(guó)的一個(gè)島嶼,而臺(tái)灣又是由八十多個(gè)島嶼組成,也是祖國(guó)不可分割的一部分。日月譚阿里山日出阿里山陽(yáng)明山溪頭再見(jiàn)
2025-11-20 06:35
【總結(jié)】他們藏呀,找呀,找呀,藏呀,玩得真高興。按事情發(fā)展順序排列。()忽然,他看到爸爸蹲在小溪邊。()連溪水濺濕了他的褲腳,他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。()玲玲到處找,找不到爸爸,很不高興。()他正在全神貫注地觀察
2025-11-20 09:09
【總結(jié)】清晨?聆聽(tīng)音樂(lè)?簡(jiǎn)要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段?(根據(jù)歌曲情緒,節(jié)奏等的變化)清晨1=G2/4清新地趙樹(shù)海詞王夢(mèng)麟曲1、2、3、4、易出錯(cuò)返回動(dòng)動(dòng)手,選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏??
2025-11-20 06:34
【總結(jié)】歌曲《銀杯》和簡(jiǎn)單的五線譜知識(shí)初步欣賞歌曲欣賞蒙古人民跳舞的影片。出示譜例
2025-11-20 06:48
【總結(jié)】歡迎進(jìn)入我的音樂(lè)課堂指導(dǎo)老師:曾莉老師實(shí)習(xí)老師:劉思涵旅程第一站:南京雨花臺(tái)在我國(guó)南京雨花臺(tái),有一種美麗光滑的石子,人們叫它“雨花石”。雨花石晶瑩斑斕,放在水中像花、像景、又像畫(huà)。它獨(dú)特的花紋成為南京雨花臺(tái)一道亮麗的風(fēng)景問(wèn)題:聽(tīng)了這首歌曲,你覺(jué)得雨花石身上有種什么樣
2025-11-20 09:06
【總結(jié)】船歌漢陽(yáng)區(qū)七里小學(xué)彭敏薇義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《音樂(lè)》第八冊(cè)船歌威尼斯船歌貢多拉船歌威尼斯的船&g
2025-11-20 06:49
【總結(jié)】美麗的黃昏學(xué)習(xí)欣賞這首歌曲之前先給同學(xué)們欣賞一首詞?!渡樽印ぴΑ窔W陽(yáng)修去年元夜時(shí),花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,淚滿春衫袖。人約黃昏后剛才的詞略顯凄涼清幽,請(qǐng)大家清理一下情緒。夕陽(yáng)西下,總是會(huì)給人很多美好的想象。同學(xué)
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞?合唱版《牧歌》1954年,翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運(yùn)用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o(wú)伴奏合唱曲,著意于木,牧民對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)幸福生活的贊頌和對(duì)美好未來(lái)的向往創(chuàng)作背景歌曲《牧歌》的曲式結(jié)構(gòu)是什么?一段體主要流行于內(nèi)蒙古游牧地區(qū),2020年聯(lián)合國(guó)教科文組織將其列
2025-11-06 03:08