【正文】 五、活動(dòng)步驟 根據(jù)教育局安排部署，我?！靶姓芙ㄔO(shè)年”活動(dòng)分四個(gè)步驟進(jìn)行： （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳力度（4月） 結(jié)合學(xué)?！盃?zhēng)先鋒、作表率”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，對(duì)全體教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx同志在xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)上的講話、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政監(jiān)察法》、《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《XX市機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)辦法》、《XX市政府關(guān)于公務(wù)人員吃拿卡要等行為處理暫行辦法》、《xx區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究辦法》、袁占亭同志在全市行政效能建設(shè)年活動(dòng)黨員大會(huì)上的講話等。通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、效能意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。 （二）深入查找問(wèn)題，著力解決問(wèn)題（5月至6月） 按照解決突出問(wèn)題的要求，深入開(kāi)展調(diào)查研究，了解廣大家長(zhǎng)、師生所需、所怨、所急，通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)等多種方式，廣泛征求廣大教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，深入查找教師在作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決干部教師的思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。著力查找以下六個(gè)方面的問(wèn)題并自查自評(píng)：（1）完成教育局重點(diǎn)工作任務(wù)的情況。（2）完成與教育局簽訂的各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)的情況。（3）“五園”學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的推進(jìn)情況。（4）排危改造、語(yǔ)言文字建設(shè)、“三改”工程的進(jìn)展情況。（5）制度創(chuàng)新和流程再造情況。（6）家長(zhǎng)、學(xué)生反映的問(wèn)題的處理情況。 （三）注重整章建制，建立完善長(zhǎng)效機(jī)制（8月至9月） 主要完善創(chuàng)新八項(xiàng)制度。一是崗位責(zé)任制。進(jìn)一步明確學(xué)校各部門的職責(zé)，做到崗位職責(zé)清晰，責(zé)任明確。二是服務(wù)承諾制。從班子成員的日常工作入手，制定切實(shí)可行的服務(wù)承諾內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。三是限時(shí)辦結(jié)制。完善內(nèi)部政務(wù)運(yùn)行流程，規(guī)定完成時(shí)限，提高辦事效率。四是公開(kāi)公示制。校務(wù)、財(cái)務(wù)工作要及時(shí)公開(kāi)，做到公開(kāi)透明，接受監(jiān)督。五是首問(wèn)負(fù)責(zé)制。首位接受詢問(wèn)的教師，必須主動(dòng)負(fù)責(zé)告知詢問(wèn)事項(xiàng)并引導(dǎo)詢問(wèn)人到承辦處辦理。六是效能考評(píng)制。建立有效的效能考評(píng)機(jī)制，制定一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、操作性強(qiáng)的效能建設(shè)考評(píng)辦法。七是綜合監(jiān)察制。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，實(shí)行群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、民主監(jiān)督，提高監(jiān)督實(shí)效。八是追究問(wèn)責(zé)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由于不履行或不正確履行職責(zé)，違背承諾，按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)。 （四）全面檢查總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明鞏固成果。（10月至12月） 學(xué)校在“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)中，對(duì)檢查出的問(wèn)題和群眾反映的問(wèn)題，要及時(shí)調(diào)查核實(shí)，予以糾正。要把行政效能建設(shè)考核與年度工作目標(biāo)管理考核結(jié)合起來(lái)，注重加強(qiáng)行政效能建設(shè)的過(guò)程考核。 六、活動(dòng)組織 ，明確責(zé)任。 xx小學(xué)“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：xx黨支部書(shū)記 xx副校長(zhǎng) xx副校長(zhǎng) 組員：xx辦公室主任 xx教導(dǎo)主任 xx教導(dǎo)副主任 xx總務(wù)主任 xx政教主任 xx大隊(duì)輔導(dǎo)員 根據(jù)教育局活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校實(shí)施方案。設(shè)立開(kāi)展“行政效能建設(shè)年活動(dòng)辦公室。 ，營(yíng)造氛圍。把“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)和“爭(zhēng)先鋒、作表率”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有機(jī)整合起來(lái)，加大宣傳力度，充分利用校廣播站、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)將活動(dòng)中的好做法、典型經(jīng)驗(yàn)、典型人物進(jìn)行宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、公正高效的工作作風(fēng)和真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師作風(fēng)，大力營(yíng)造良好的輿論氛圍，讓廣大師生和社區(qū)群眾感受到行政效能建設(shè)活動(dòng)帶來(lái)的新變化，努力提升廣大教師的師德形象。 ，合理安排。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是活動(dòng)的基礎(chǔ)，解決問(wèn)題是活動(dòng)的重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是活動(dòng)的根本，促進(jìn)工作是活動(dòng)的目的。學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好結(jié)合文章，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與工作兩不誤。 第五篇：行政效能建設(shè)自查報(bào)告 市xxx行政效能建設(shè)自查情況和整改措施 根據(jù)我局《關(guān)于開(kāi)展行政效能建設(shè)的實(shí)施方案》的要求，在局統(tǒng)一安排和部署下，xxxx中心認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和提高行政效能若干規(guī)定的通知》和《xx市國(guó)土資源局行政效能投訴中心工作規(guī)則》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)，提高工作效率，在行政效能建設(shè)方面取得了一些成績(jī)，主要表現(xiàn)在： 一、強(qiáng)化行政效能意識(shí)。中心全體人員通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)行政效能建設(shè)方面的文件，思想上達(dá)到高度重視，行動(dòng)上積極主動(dòng)，工作上講究實(shí)效，確保達(dá)到預(yù)期目的。 二、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)行政效能建設(shè)，牢固樹(shù)立勤政廉政為民服務(wù)的思想和依法行政的意識(shí)，努力提高工作效能，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，提高了中心的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。 三、提高辦事效率。在中心全體人員中樹(shù)立了效率意識(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。努力做到了當(dāng)日的工作當(dāng)日做完，當(dāng)日不能完成的在承諾的工作時(shí)日內(nèi)辦結(jié)。 四、強(qiáng)化內(nèi)部管理。按照局里要求，在中心人員辦公桌上放置有本人照片及姓名、職務(wù)的標(biāo)示牌，上班時(shí)間內(nèi)佩帶標(biāo)有本人照片及姓名、職務(wù)的胸牌。 通過(guò)對(duì)行政效能建設(shè)情況的自查，并且與自我加壓的新目標(biāo)和全局的發(fā)展要求相比較，我們還存在著一定的差距，主要有：1 一、對(duì)提高行政效能建設(shè)有關(guān)文件精神領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)的不夠；在轉(zhuǎn)變工作職能、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高行政效率等方面與局的統(tǒng)一要求還存在差距，需要進(jìn)一步整改提高。 二、推行政務(wù)公開(kāi)的措施不強(qiáng)，對(duì)土地復(fù)墾整理中心的業(yè)務(wù)范圍、辦事程序公開(kāi)等方面還存在著差距。 三、創(chuàng)新意識(shí)不夠。在創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)行政管理的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)的力度不夠，缺乏敢闖敢試、打破常規(guī)開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣。 四、辦事效率有待進(jìn)一步提高。信息化建設(shè)、信息化管理水平不夠，在利用計(jì)算機(jī)辦公，運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段，提高辦公自動(dòng)化水平等方面還存在差距。 五、行政效能的有關(guān)制度建設(shè)沒(méi)有健全完善，缺乏科學(xué)化、規(guī)范化的管理。 針對(duì)查找出的問(wèn)題和土地復(fù)墾整理中心的工作實(shí)際，提出以下整改措施： 一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)行政效能建設(shè)的認(rèn)識(shí)。從思想上切實(shí)體會(huì)到行政效能建設(shè)的重要性和迫切性，圍繞行政效能建設(shè)力爭(zhēng)中心人員綜合素質(zhì)全方位的提高。 二、加強(qiáng)制度建設(shè)。如崗位目標(biāo)責(zé)任制、政務(wù)公開(kāi)制、考勤制、請(qǐng)銷假制、學(xué)習(xí)制、集體會(huì)審制、限時(shí)辦結(jié)制、行政過(guò)錯(cuò)追究制等，全面實(shí)行規(guī)范化管理，使各項(xiàng)工作都有章可循。 三、強(qiáng)化執(zhí)政為民意識(shí)。切實(shí)體會(huì)到群眾利益無(wú)小事，從人民滿意的地方做起，從人民不滿意的地方改起，真正做到權(quán)為民 所用、情為民所系，利為民所謀。不斷增強(qiáng)執(zhí)政為民的責(zé)任感。 四、大力推行政務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、效能的辦事原則，明確中心職責(zé)范圍，制定并公示辦事程序流程圖，使前來(lái)辦事人員減少不必要的麻煩，提高辦事效率。 五、加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高中心人員依法行政的意識(shí)。堅(jiān)持依法行政，不濫用職權(quán)、徇私舞弊。 六、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，考勤和請(qǐng)、銷假制度，堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定和命令，不以任何借口拖延或拒不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定和安排。 第31頁(yè) 共31頁(yè)