【導讀】,并做出相應的模擬動作。復習本單元所學的單詞。的答案和所聽到的錄音內容。在B部分的教學活動中,先讓學生自己看一看,想一想,然后說一說。取競賽的方式,要求學生在規(guī)定的時間內,說出本單元所學的句子,看誰說得多,C部分教學,教師指導學生獨自閱讀,并獨立完成短文下的閱讀配對練習,然后指導學生分組討論,相互交流,互相幫助。后要求學生獨立完成五幅圖下書寫的練習。寫完之后,再結對相互檢查,相互修。稱音相同,最后確定哪些汽車能夠通過A形大門。引導學生觀察字母組合ai,ay的發(fā)音,找出它們的發(fā)音規(guī)律。