班主任心得體會的-資料下載頁
2025-09-22 00:25本頁面
【正文】 上網(wǎng)、外出學習等學習活動，認真學習教育理論、兒童心理學、發(fā)展心理學、生理心理學等相關(guān)學科的理論知識，為研究學生的心理特征提供了依據(jù)，也為我能夠成為新時代下優(yōu)秀的班主任提供了有利的基礎(chǔ)。正是注意研究了兒童的心理發(fā)展規(guī)律，了解兒童的心理需要，采取兒童理解且樂于接受的方式，我才可能為學生的健康成長提供有效幫助，才可能為學生更好的發(fā)展服務(wù)。近幾年，我的論文多次在省、市獲獎。我的心理健康論文《用心理學規(guī)律管理班級》獲市級一等獎，論文《教育即生活，生活即教育》獲市優(yōu)秀等獎。有了比較專業(yè)的理論學習，再通過認真閱讀《愛心與教育》、《走進心靈》等集教育理論與教育經(jīng)驗于一體的專著，極大地豐富了我對先進的教育思想的理解與認識，使得工作中的教育行為有了科學的依據(jù)，從而很大程度地提高了教育的效果。在這平凡的崗位上，有辛酸、有疲憊、有汗水，但更有收獲。我所帶的班級在期末統(tǒng)考中，連續(xù)三年獲得第一名，多次被評為“優(yōu)秀班級”。我也多次被評為市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”等榮譽稱號。 今后我將會一如既往以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為了不辱使命，不負眾望，無愧自己的良心，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼，去搏。 第6頁 共6
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