教科版科學(xué)五上維護(hù)生態(tài)平衡課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】維護(hù)生態(tài)平衡維護(hù)生態(tài)平衡?自然界和生態(tài)瓶一樣，如果環(huán)境條件受到破壞，生物的生存就會(huì)受到影響。?自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做生物群落。生態(tài)平衡?研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系，它們之間有著怎樣的食物關(guān)系？草兔鷹?設(shè)想食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生了變化，會(huì)

2024-11-30 02:08

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一上uint6colour課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Askandanswer1.Whatcoulourisit?bluegreenredyellowblackgreyorangeEddieandHoboEddiewantsto____clothes.Hobobringshimtwoclothes,oneis____,theotheris____.

2024-11-29 02:36

蘇教版科學(xué)三上校園里的植物課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園里的植物酒瓶椰子菩提樹(shù)桃花心木刺桐黃脈刺桐火焰木吉貝木棉

2024-12-04 18:00

兒童創(chuàng)意美術(shù)教案美麗的圓形紋樣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《美麗的圓形紋樣》 斯瑪特兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《美麗的圓形紋樣》（適用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)班）課題：美麗的圓形紋樣 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目的：1〉掌握描繪...

2024-10-14 02:00

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臨朐上莊聯(lián)小呂軍玲你找到了什么？樹(shù)木鳥(niǎo)你找到了什么？樹(shù)木小船湖水你找到了什么？彩虹你找到了什么？各種動(dòng)物自然界有生命的物體無(wú)生命的物體（生物）（非生物）（樹(shù)木、鳥(niǎo)、大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿等）（

2024-12-05 00:49

去年的樹(shù)13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大沖小學(xué)傅音鳥(niǎo)兒的日記（一）2021年10月28日晴給好朋友大樹(shù)唱歌并告別。（二）2021年3月28日陰給好朋友大樹(shù)唱歌并告別。大樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)大樹(shù)_________________。

2024-12-12 22:52

教科版科學(xué)三上校園的樹(shù)木課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2校園的樹(shù)木怎樣觀察樹(shù)木一.觀察方法：怎樣觀察樹(shù)木二.觀察的感覺(jué)器官：看、聽(tīng)、聞、摸、嘗三.觀察工具：放大鏡、卷尺、筆、紙樹(shù)的相同之處樹(shù)的不同之處生長(zhǎng)需要光、泥土、水都有樹(shù)干、樹(shù)冠、根、開(kāi)花、結(jié)果有生命，會(huì)死亡樹(shù)冠有大小

2024-11-30 01:15

人教版語(yǔ)文六下各具特色的民居課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的祖國(guó)地大物博，“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，在藝術(shù)形式上百花盛開(kāi)，在民居上也是各有特色。看圖片，猜猜這是哪個(gè)地方的民居？北京胡同上海石庫(kù)門陜西窯洞江南水鄉(xiāng)民居無(wú)錫民居四川羌寨民居云南版納傣族民居云南瑞麗傣族民居客家圍屋

2024-11-29 02:15

人教版語(yǔ)文六下頂碗少年課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。----《小木偶的故事》通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！----《通往廣場(chǎng)的路不止一條》人要做有用的人，不要做只講

2024-11-29 02:14

探索堿的性質(zhì)13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可溶性堿的化學(xué)性質(zhì)：?能使酸堿指示劑變色；?能和酸反應(yīng)生成鹽和水；?能和某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；?能和某些鹽反應(yīng)生成另一種堿和另一種鹽。NaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H

2024-12-01 01:04

荷葉圓圓13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】荷葉兒，圓圓的，綠綠的。37荷葉圓圓誰(shuí)在荷葉上干什么？青蛙在荷葉上唱歌。青蛙在荷葉上呱呱叫。蜻蜓在荷葉上休息。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小蜻蜓說(shuō)：“

2024-12-11 09:43

愛(ài)你13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愛(ài)你1/3愛(ài)你2/3愛(ài)你3/3

2024-10-17 14:12

人教版語(yǔ)文六下為人民服務(wù)課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】為人民服務(wù)?A、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)：縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。?B、五湖四海：這里指世界各地?C、死得其所：形容死的有意義有價(jià)值。?D、鴻毛：鴻雁的毛，比喻極輕，微不足道。15冊(cè)第一單元1、下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）B為人民服務(wù)?A、我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?B、我們都要給他送葬，開(kāi)追悼會(huì)。

2024-11-15 00:26

植物生理學(xué)課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章植物的抗性生理教學(xué)目標(biāo)1.掌握逆境的概念。2.了解抗性的概念及植物適應(yīng)逆境的方式。3.了解寒害的類型及植物抗寒的生理基礎(chǔ)。4.了解旱害的類型及提高植物抗旱性的途徑。1植物逆境生理概述植物逆境的概念逆境：自然界對(duì)植物生長(zhǎng)和生存不利因素的總稱

2025-07-29 20:55

人教版語(yǔ)文六下桃花心木課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。不只是樹(shù)，人也

2024-11-15 00:26

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