人音版音樂四上采茶舞曲課件2-資料下載頁

【總結】江南水鄉(xiāng)美麗的西湖溪水清清溪水長，溪水兩岸好呀么好風光。哥哥呀，你上畈下畈勤插秧。姐妹們，東山西山采茶忙。插秧插得喜洋洋，采茶采得心花放。你追我趕不怕累，敢與老天爭春光，爭呀么爭春光。溪水清清溪水長，

2025-11-20 05:35

人音版音樂四上真善美的小世界課件-資料下載頁

【總結】迪士尼樂園嗨，大家好好！我是米奇，請大家快和我一起到迪士尼的動畫世界中吧。這是個美麗的小世界這是個快樂的小世界啊，我們來歌唱，我們歌唱歌唱美麗小世界真善美的小世界真善美的小世界真善美的小世界真善美的小世界同學們，參觀完迪士尼的動畫世界，你感受到迪士

2025-11-20 05:35

人音版音樂四上采菱課件2-資料下載頁

【總結】采菱水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)，從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴，湖里的水菱甜又爽。啊劃呀劃，啊劃呀劃。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)呀。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)，從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴，湖里

2025-11-20 04:56

人音版音樂四上小孩世界課件2-資料下載頁

【總結】1.能夠有感情地演唱歌曲，并用打擊樂器為歌曲伴奏。2.音樂符號。能夠有感情地演唱歌曲，并用打擊樂器為歌曲伴奏。假如世上都是小孩,啦啦啦啦,春天一定不會離開,啦啦啦啦,假如大人都變小孩,春天一定也會常在.啦啦啦啦山野綠茵茵,大地紅艷艷,陽光噴噴香,清風蜜蜜甜,清風蜜蜜甜蜜蜜甜,大海它

2025-11-20 05:35

人音版音樂四上柳樹姑娘課件2-資料下載頁

【總結】春天來了謎語?小姑娘本事大，江南塞北都安家?湖水替他照鏡子，風兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強、生生不息的品質(zhì)，是世界上一種常見樹木，有垂柳和旱柳兩種，喜生水邊。種類有：銀芽柳、龍抓柳、細柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。?

2025-11-20 09:05

人音版音樂四上大家來唱課件1-資料下載頁

【總結】威尼斯是一個美麗的水上城市，位于意大利東北部，它建筑在最不可能建造城市的地方——水上，威尼斯的風情總離不開水。它的風光非常美麗，歌曲也非常好聽，下面就請同學們和老師一起來游覽一下意大利威尼斯水城吧！威尼斯水城《大家來唱》這首歌屬于哪種演唱形式二聲部合唱音樂更豐富情感更飽滿

2025-11-06 04:20

人音版音樂四上夢幻曲課件1-資料下載頁

【總結】舒曼（德國）1810-1856著名作曲家音樂評論家羅伯特·舒曼的藝術生涯7歲時學習鋼琴，12歲開始嘗試創(chuàng)作。青年時先攻讀法律。20歲師從鋼琴家維克學習鋼琴，當時他立志要當一個鋼琴家。因急于求成，借機械裝置鍛煉鋼琴指法，使手指受傷，從而失去成為鋼琴演奏家的可能，于是

2025-11-20 06:47

人音版音樂四上小孩世界課件1-資料下載頁

【總結】小孩世界情緒是怎么樣的？XXXX|x0X|x-||x|x|xx.||1、2/42、2/4假如世上都是小孩6665

2025-11-20 09:05

人音版音樂四上牧羊姑娘課件2-資料下載頁

【總結】?4/4XXXXXXXX︱XXOXXO︱XOXX.︱XOOO‖?4/4XXXX︱XXXX︱XOOXXX︱XOOO‖?

2025-11-20 09:05

人音版音樂四上夢幻曲課件4-資料下載頁

【總結】甜美的夢幻把夢放進搖籃吧，讓我們搖呀搖呀，帶著甜美的向往，讓它像寶寶一般長大。啊，夢呀，如你是一幅畫卷，我們就該是怒放的鮮花，開在通往未來的路上，讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼（RobertSchumann,1810－1856），德國著名的音樂家，自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面

2025-11-20 06:37

人音版音樂三上四季童趣課件3-資料下載頁

【總結】四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了（鋼琴獨奏）丁善德曲[活動一]四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了123

2025-11-29 05:41

人音版音樂九上愛我中華ppt課件3-資料下載頁

【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊這首歌的作詞者是誰？我們還唱過他的什么歌曲呢？《讓我們蕩起雙槳》《我的祖

2025-11-10 04:25

人音版音樂四上我是少年阿凡提教學設計-資料下載頁

【總結】“在小學音樂教學中應用情境教學”教學設計方案一、生成過程由于音樂是情感的藝術，又是聽覺的藝術。我認為在教唱歌曲時結合歌曲意境、歌曲形象創(chuàng)造音樂情境，讓學生在愉悅的氣氛中接受教育是很有必要的,教師根據(jù)教學內(nèi)容與學生共創(chuàng)的一種能激起學生學習興趣的場景，這種場景能把學生帶入與教材內(nèi)容相應的氛圍中，師生在此情此景中進行情景交融的教學活動

2025-11-24 08:07

人音版音樂二上小紅帽課件3-資料下載頁

【總結】童話王國歡迎你興慶區(qū)五小童維蓮XXXXXXXXXXXX我獨自走在郊外的小路上24節(jié)奏練習：XXXXXXXXXXXX24

2025-11-20 09:06

人音版音樂五上鄉(xiāng)間的小路課件3-資料下載頁

【總結】鄉(xiāng)間的小路葉佳修詞曲《鄉(xiāng)間的小路》是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品，由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響?！多l(xiāng)間的小路》是一首上世紀70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠，原作為葉佳修詞曲兼演唱。當時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題，葉佳修是這一主題的領軍人物。他以簡約的

2025-11-20 09:06

人音版音樂四上小小少年課件3(完整版)

人音版音樂四上小小少年課件3(更新版)

人音版音樂四上小小少年課件3(專業(yè)版)

人音版音樂四上小小少年課件3(留存版)