【導讀】二、把下面的實物和它的立體圖形用直線連起來。
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊搭積木及答案（一）一、兩個兩個地數(shù)，一共有（）組。二、五個五個地數(shù)，一共有（）組。三、填空。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)參考答案一、兩個兩個地數(shù)，一共有（
2025-11-24 06:29
【總結】長方體正方體圓柱球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.涂一涂:涂一涂:動手搭出你喜歡的東西.
2025-07-23 05:39
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊美麗的田園及答案一、把得數(shù)相同的兩個式子用線連起來。10＋44＋94＋78＋77＋87＋73＋98＋810＋39＋27＋910＋2二、想一想，再在□里填數(shù)。三、在□里填數(shù)，使各算式的得數(shù)等于中間○里的數(shù)。21世紀教育
2025-11-24 06:28
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊有幾支鉛筆及答案一、對的在（）里畫“√”，錯的畫“×”。1．1＋2＝3（）2．2＋1＝3（）3．1＋3＝2（）4．4＋1＝4（）5．1＋4＝5（）6．2＋2＝3（）7．
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊小芳的上午及答案一、填空。1．我們生活、學習和勞動都有一定的時間，（）可以告訴我們時間。2．鐘面上有（）個大格（從一個數(shù)到下一個數(shù)），時針走一大格的時間是（）小時，時針走一大格，分鐘正好走一圈，是（）分鐘。3．鐘面上時針指著8，分針指著12是（
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊操場上及答案一、填空。1．8和10中間的一個數(shù)是（）。2．5前面的一個數(shù)是（）。3．6后面的一個數(shù)是（）。4．比8多2是（），比9少2是（）。5．比10少3是（），比5多4是（）。
2025-11-06 23:29
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊美麗的田園及答案（一）一、在□里填數(shù)。二、按規(guī)律在□里填數(shù)。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)1．（6，2）（7，3）（8，4）（9，5）（□，□）2．（2，4）（3，6）（4，8）（5，10）（□，□）三、在○里填上合適的數(shù)，使每條線上三個數(shù)的和分別
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊捆小棒及答案（一）一、按要求寫出1～20各數(shù)。1．單數(shù)：2．雙數(shù)：二、找規(guī)律，填數(shù)。參考答案一、按要求寫出1～20各數(shù)。1．單數(shù)：1、3、5、7、9、11、13、15、17、192．雙數(shù)：2、
【總結】 北師大版一年級上冊期中測試題及答案 一、填一填：（計28分每空1分） 1、每人都有(???)只眼睛，(???)只耳朵，人身上的手指數(shù)目是（??）。 2、(??)＋4＝8???9-(??)...
2025-04-01 23:38
【總結】 北師大版數(shù)學小學一年級上冊期末綜合試題（及答案） 1．14里面有()個十和4個()。20里面有()個一。 2．16后面的兩個數(shù)依次是()和()。 3．在□里填上合適的數(shù) （1）上面的數(shù)...
2025-04-01 23:49
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學上冊有幾輛車及答案一、選數(shù)填空。1．（）＋（）＝42．（）＋（）＝53．（）＋（）＝44．（）＋（）＝55．（）＋（）＝36．（）＋（）＝27．（）＋（
【總結】 北師大版數(shù)學小學一年級上冊期末質量試題（及答案） 1．17和19中間的數(shù)是()，和19相鄰的數(shù)是()和()。 2．找規(guī)律填數(shù)。 9 11 () () () () 19 ()...
2025-04-01 23:34
【總結】北師大版一年級上冊語文分類復習（一）字詞共41頁第1頁北師大版一年級上冊語文分類復習（一）字詞1、形近字石（）辦（）外（）出（）在（）右（）為（）處（）山（）左（）
2025-10-23 05:14
【總結】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標1.通過觀察實物，初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀。下面這兩幅圖分別是誰看到的？笑笑小麗淘氣連一連連一連正面?zhèn)让嫔厦姹菊n小結你又學會了什么？
2025-11-02 01:56
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊左右教學內容：左右教學目標：１、通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。２、使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間念。教學重點：能確定物體上下，左右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉筆刀5樣學具。教
2025-11-09 23:40
鄂ICP備17016276號-1