把握重要環(huán)節(jié)建設學習型黨組織-資料下載頁
2024-09-30 21:39本頁面
【正文】 知。凡是科學的新思想新知識都要學習，凡是先進的事務都要接受，凡是有益的經(jīng)驗都要吸收，有計劃有針對性地學習，掌握最急需的知識，提高最緊缺的能力。要注重把學習成果運用于實踐，讓所學之識、所增之智，轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的理念，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路方法，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力水平，不斷在實踐中提高本領(lǐng)、增長才干。三是倡導互動式學習。這既是一種人人參與的團體學習，又與我們通常所說的組織學習有所不同，它更強調(diào)發(fā)揮每個人的學習主動性，強調(diào)平等參與、互動交流，從而把學習過程變成激發(fā)靈感、增進團隊智商的過程。四是倡導反思式學習。反思是學習的繼續(xù)和深化。反思的過程，就是重新審視、探求規(guī)律、升華認識的過程。只有勤反思，才能不斷調(diào)整完善自己；只有善反思，才能變經(jīng)驗為智慧、變教訓為財富。從一定意義上講，反思教訓比總結(jié)經(jīng)驗更重要。一個人犯錯誤不可怕，可怕的是在同一個事情、同一個問題上犯同樣的錯誤。倡導反思式學習，很重要的就是通過經(jīng)常反思，認真地審視問題，用更好的思路辦法解決問題，從而及時修正決策，規(guī)范決策執(zhí)行，不斷提高決策水平和領(lǐng)導能力。 第5頁 共5頁
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