撫民中小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)制度建設(shè)工作方案-資料下載頁(yè)
2025-09-21 21:32本頁(yè)面
【正文】 車、食堂、賣店、門衛(wèi)以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了大檢查。同時(shí)在4月30日上午，對(duì)全體師生進(jìn)行了不通知情況下的地震安全演練。對(duì)在演練過(guò)程中暴露的問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了糾正，教育師生安全警鐘要長(zhǎng)鳴，要常抓不懈。5月8日，省地震局，省應(yīng)急辦等單位參觀我校防震避險(xiǎn)疏散演練，演練獲得省領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 修訂完善各項(xiàng)制度。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我?；顒?dòng)伊始就直奔主題，邊動(dòng)員、邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改。在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修訂完善了我?！督處煂W(xué)習(xí)制度》、《教師工作作風(fēng)制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《公物管理制度》、《學(xué)校教師考勤制度》、《值日值班值宿制度》6個(gè)制度，新制定了《撫民中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度》、《撫民中小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》和《撫民中小學(xué)師德師風(fēng)監(jiān)督管理制度》3個(gè)制度，做到了用制度管人、管事。 三、存在問(wèn)題情況 一是學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠，個(gè)別黨員存有厭煩情緒，思想認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。 二是征求意見(jiàn)和建議范圍覆蓋面不廣，沒(méi)有向全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)征求意見(jiàn)和建議。 三是對(duì)梳理出的問(wèn)題整改不及時(shí)，有的問(wèn)題整改不深入，整改浮于表面，觸及不到實(shí)質(zhì)。 四、下步工作安排 （一）繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育。在做好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改，緊扣時(shí)間要求和學(xué)校中心工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。擬定第二階段工作方案。 （二）對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)存在的問(wèn)題，在第二階段進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，力求達(dá)到完善。 （三）抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升教師隊(duì)伍形象上見(jiàn)成效。 通過(guò)以上三點(diǎn)，激發(fā)黨員教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部、教師真正受到深刻教育。 2014年5月1日 第五篇：教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作安排教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作安排 根據(jù)《XX市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案》和《關(guān)于深入貫徹落實(shí)內(nèi)群組發(fā)[2014]57號(hào)文件精神，全面抓好整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作的通知》（赤群組發(fā) [2014]31號(hào)）文件要求，現(xiàn)將我市教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作安排如下： 一、時(shí)間安排 第三環(huán)節(jié)時(shí)間。9月1日——9月30日。 二、督導(dǎo)工作重點(diǎn) （一）督促指導(dǎo)開(kāi)展“回頭看”（9月10日前）。 督導(dǎo)組要督促指導(dǎo)所督導(dǎo)地區(qū)、部門在專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)召開(kāi)后，對(duì)前段工作進(jìn)行7個(gè)“回頭看”，即看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)、查擺問(wèn)題是否聚焦、自我剖析是否深刻、談心交心是否充分、開(kāi)展批評(píng)是否認(rèn)真、領(lǐng)導(dǎo)干部是否以普通黨員身份參加專題組織生活會(huì)、邊查邊改是否見(jiàn)效，做到缺什么、補(bǔ)什么，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)工作。 （二）督促制定“兩方案一計(jì)劃”和個(gè)人整改措施。（9月1日前） 督導(dǎo)組要督促指導(dǎo)所督導(dǎo)地區(qū)、部門黨委（黨組）書(shū)記親自主持研究制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治方案，明確整改落實(shí)的路線圖、任務(wù)書(shū)和時(shí)間表。同時(shí)，要制定切實(shí)可行的制度建設(shè)計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)干部要制定個(gè)人整改措施，自己動(dòng)手撰寫、獨(dú)立完成。 督促指導(dǎo)所督導(dǎo)地區(qū)、部門領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)會(huì)議，審議通過(guò) 所指定的整改方案和制度建設(shè)計(jì)劃。 市直部門領(lǐng)導(dǎo)班子、旗縣區(qū)四大班子“兩方案一計(jì)劃”及 市直部門一把手、旗縣區(qū)四大班子一把手的個(gè)人整改措施經(jīng)市 督導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān)后，報(bào)市教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。 （三）督導(dǎo)整改落實(shí)（9月30日前） 督導(dǎo)組要督促指導(dǎo)所督導(dǎo)地區(qū)、部門對(duì)照整改任務(wù)、整改 措施等，著力改進(jìn)“四風(fēng)”方面普遍存在的突出問(wèn)題，一風(fēng)一 風(fēng)地查，一風(fēng)一風(fēng)地改，整改不到位的不放過(guò)，群眾不滿意的 不放過(guò)；著力整改存在的突出問(wèn)題，切實(shí)履行職責(zé)，回應(yīng)群眾 關(guān)切；群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題不解決不放過(guò)，行業(yè)不正之風(fēng)不糾 正的不放過(guò)；督促指導(dǎo)所督導(dǎo)地區(qū)、部門把正風(fēng)肅紀(jì)抓實(shí)抓好。 督導(dǎo)組要逐項(xiàng)核對(duì)督查，堅(jiān)持始終跟進(jìn)，確保整改成效讓群眾 看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)人滿意。 （四）督促檢查建章立制情況（9月30日前） 督導(dǎo)組要對(duì)各地各部門加強(qiáng)制度建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查， 看是否對(duì)貫徹黨的群眾路線已有的制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理、對(duì)不 適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的制度作了修訂完善或廢止，并重視 研究出臺(tái)一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的工作制度、管理制度、考核制度 和督促檢查制度，為反對(duì)“四風(fēng)”提供政策依據(jù)。同時(shí)，督促 指導(dǎo)各地各部門注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，并上升為制 度規(guī)范予以固化，確保制度建設(shè)有效管用、配套銜接，推動(dòng)改 進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾常態(tài)化，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。 凡上級(jí)制定的制度，各地不再重復(fù)制定，必要時(shí)可制定配套實(shí) 施細(xì)則。 （五）總結(jié)工作（9月30日前） 督導(dǎo)組與所督導(dǎo)地區(qū)、部門黨委（黨組）書(shū)記商量溝通后， 適時(shí)召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)。會(huì)議由地區(qū)、部門黨委（黨組） 書(shū)記主持并講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)；督導(dǎo)組組長(zhǎng) 講話，對(duì)所督導(dǎo)地區(qū)、部門教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)繼 續(xù)深入抓好教育實(shí)踐活動(dòng)、鞏固活動(dòng)成果提出要求。 三、上報(bào)材料安排 備注：兩方案一計(jì)劃、整改措施、活動(dòng)總結(jié)要求活動(dòng)單位一把手和市委督導(dǎo)組組長(zhǎng)審核簽字后 方可上報(bào)。 第25頁(yè) 共25頁(yè)
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