成立儀式主持詞-資料下載頁
2025-09-21 21:10本頁面
【正文】 的誕生對于開拓學生的視野，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的閱讀興趣、文學素養(yǎng)和提高寫作能力，將起到積極的推動作用。它的誕生，為全校學生提供一個展示文學才華的平臺，將讓學校的人文氛圍更為濃郁，并將為我們的語文課程改革提供一塊可供耕耘的實驗園地。 下面我們進行大會的第一項議程： 第二項， 第三項， 第四項， 蒲公英透過陽光，在林間穿行……蒲公英，她沒有牡丹的霸氣，也沒有丁香的柔情，蘭花的嬌弱。它比不得茉莉的咄咄逼人，也趕不上芙蓉的婀娜多姿，但是她在歲歲枯榮中生生不息，盡顯平實純樸之美。我們多像蒲公英的孩子，她輕輕淡淡地頂著絨絨的小傘，等待花季那一陣風，便隨之在任何地方隨遇而安地生長。我校文學社以“蒲公英”為社名，目的就是要表達社員們愿意像蒲公英一樣，在這一片廣闊的天地里，勇敢地撐起自己的一方小傘，譜寫生命中至美的樂章。 路漫漫其修遠，當盡所能成其事。希望同學們在這里孜孜以學，從中不斷汲取營養(yǎng)，盡情地在漫天作舞的飛花上記載你的思想，放飛你的夢想，讓你我的文學之夢在此實現(xiàn)。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀金山小學“蒲公英”文學社成立儀式取得圓滿成功。畢業(yè)生離校儀式主持詞同鄉(xiāng)會成立儀式主持詞軍民共建簽約儀式主持詞 第6頁 共6頁
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