【導(dǎo)讀】1．讀下面詩句，完成題目。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字詞。2．（10分）古詩文名句填空和選擇。物是人非事事休，。庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。中的“，”則在烏云中現(xiàn)光明。A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。寡廉鮮．恥，而俗不長(zhǎng)厚也。茍．志于仁矣，無惡也。例茍富貴，無相忘。例明日徐公來，孰視之B．誰?；颍?qū)W而知之??例或以為死，或以為亡B．有時(shí)。仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。上下火照火，車馬往來人看人。貌古心，權(quán)勿用怪模怪樣：真乃一時(shí)勝會(huì)。檢索摘選的目錄，按照收徒的順序填空。的表現(xiàn)，結(jié)合選段說明他的成長(zhǎng)變化。這不再是科幻片中的場(chǎng)景，而是將很快出現(xiàn)在我。聯(lián)網(wǎng)把所有帶電設(shè)備統(tǒng)一管理起來，該有多方便。ThinkHome智能家居系統(tǒng)，一舉打破了我國(guó)被海外品牌壟斷的高端智能家居市場(chǎng)格局。

　　

【正文】 如果沒有這種人，我同誰一道呢？ 【解答】（ 1）本題考查對(duì) “ 記 ” 這種文體的掌握。 “ 記 ” 是古代散文的一種文體?？梢杂浫撕褪?，可以記山川名勝 ，可以記器物建筑，故又稱 “ 雜記 ” 。 ①③ 是 “ 修造記 ” ， ④⑤ 是 “ 游覽記 ” ， ② 是 “ 器物記 ” ，故選： A。 （ 2） ① 本題考查文言文句子翻譯。文言文句子要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點(diǎn)，得分點(diǎn)基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語和特殊句式，并逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。句中重點(diǎn)詞語是：微：沒有；斯：這；與：一起；歸：歸依。句意為：唉！沒有這種人，我同誰一道呢？ ② 本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容、主旨的理解與分析能力。文末 “ 噫！微斯人吾誰與歸？ ” 根據(jù)文章內(nèi)容可以看出一方面表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，另一方面委婉地表達(dá)了對(duì) 友人滕子京的勉勵(lì)。 （ 3）【任務(wù)一】本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前 20 后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個(gè)句子的意思是：因母親在世時(shí)家中貧窮，以后雖然顯貴，沒有賓客就不吃兩種以上的肉食。故停頓應(yīng)為：以母在時(shí)方貧 /其后雖貴 /非賓客不重肉。 故選： D。 【任務(wù)二】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。 ① 句意為：喜歡施舍給予別人，在里巷中設(shè)義莊，以贍養(yǎng)族人。贍，供給，供養(yǎng)。故選： B。 ② 句意為：皇帝告誡范仲淹讓他消除先前的怨恨。憾，怨恨。故選： B。 【任務(wù)三】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解能力。根據(jù)材料一 “ 非賓客不重肉 ”“ 衣食僅能自充 ” 可看出范仲淹生活簡(jiǎn)樸；根據(jù)材料二 “ 臣鄉(xiāng)論蓋國(guó)家事，于夷簡(jiǎn)無憾也。 ” 看出范仲淹以國(guó)家大事為重，不計(jì)個(gè)人私怨；根據(jù)材料三 “ 仲淹自請(qǐng)行 ” 可以判斷范仲淹心系國(guó)家，心系百姓。綜上述，整理作答。 答案： （ 1） A （ 2） ① （如果）沒有這種人，我同誰一道呢？ ② 示例 1：有對(duì)世人的感嘆，有對(duì)朋友的感嘆，也有對(duì)自己的感嘆。 示例 2：當(dāng)今世上志同道合的人何其少??！老朋友啊 ，讓我們一起努力，追尋古仁人的腳步！ （ 3）【任務(wù)一】 D 【任務(wù)二】 ① B② B 【任務(wù)三】范仲淹心系百姓，在鄉(xiāng)族中設(shè)置義莊，贍養(yǎng)族人，自己及家人卻過著 “ 非賓客不重肉 ” ， “ 衣食僅能自充 ” 的儉樸生活；以國(guó)家大事為重，不計(jì)個(gè)人私怨；為了邊境安寧，主動(dòng)請(qǐng)纓，抵御外敵等；這些都是他 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 的體現(xiàn)。 【點(diǎn)評(píng)】古今異義 1．氣象萬千（古義：事態(tài)； 今義：天氣變化） 2．微斯人（ 古義：如果沒有；今義：微小） 3．此則岳陽樓之大觀也（古：景象；今：看） 4．橫無際涯（古：廣遠(yuǎn)；今：與 “ 豎 ” 相對(duì)） 5．濁浪排空（古：沖向天空；今：全部去除掉） 6．予觀夫巴陵勝狀（古：指示代詞，表遠(yuǎn)指，相當(dāng)于 “ 那 ” ；今：丈夫，夫人） 7．前人之述備矣（古：詳盡 今：準(zhǔn)備） 21 8．增其舊制（古：規(guī)模 今：制度） 9．（ 5分） 如夢(mèng)令 [明 ]李夢(mèng)陽 不信園林春早， 生芳草 。說與小童知： “ 池上落紅休掃。 ” 休掃，休掃，花外斜陽更好。 （ 1）結(jié)合加點(diǎn)字詞賞析畫線句子。 （ 2）關(guān)于這首詞的理解，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 C A．這是一首富有生活情趣的詞作。 B．全詞分為三層，一層一轉(zhuǎn)，逐層 轉(zhuǎn)出，又層層相關(guān)。 C． “ 落紅 ”“ 斜陽 ” 表達(dá)了詞人對(duì)春光逝去的傷感。 D．本詞婉曲深細(xì)，表現(xiàn)了詞人豐富細(xì)膩的感情。 【分析】此詩開頭兩句，寫出了突覺春來小院，賞春人的驚喜和草木的勃勃生機(jī)，動(dòng)態(tài)寫景真妙手！后面寫園林主人的賞春雅趣，看到落花，趕緊告訴小童千萬不要掃啊，因?yàn)橐p花外斜陽。不同其它文人見落花傷情，反倒是有雅興賞花外斜陽?；ㄍ庑标柺呛伟闱闋?？思之春意蕩漾于胸，詩詞之美，這四字足以佐證。 【解答】（ 1）本題考查對(duì)詩歌關(guān)鍵句的賞析。 “ 一夜遍生芳草 ” 意思是：一夜之間庭院里到處長(zhǎng)出了小草。 “ 一夜 ” 表明時(shí)間短 ，草長(zhǎng)的快。 “ 遍 ” 表明春草到處都是，、范圍之廣。表現(xiàn)詩人的驚喜之情。 （ 2）本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意。由詩句 “ 池上落紅休掃 ”“ 花外斜陽更好 ” 可以判斷，詩人看到落花，并沒落花傷情，反倒是有雅興賞花外斜陽。所以 C項(xiàng) ″′落紅 ′′ 斜陽 ′ 表達(dá)了詞人對(duì)春光逝去的傷感。 ″ 的說法是錯(cuò)誤的，故選： C。 答案： （ 1） “ 一夜 ” 表明時(shí)間之短， “ 遍 ” 表明春來之速、范圍之廣，寫出了對(duì)春天突然來到的驚喜。 （ 2） C 譯文： 不相信春天竟然來的這么早，一夜之間園子里到處長(zhǎng)滿了春草。趕緊告訴小童： ″ 池上的落 22 花千萬不要掃啊 。 ″ 不要掃，不要掃，花外的斜陽更美麗。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會(huì)詩歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩句體會(huì)詩歌的表現(xiàn)手法。 三、寫作（ 68分） 10．（ 8 分）在信息交流日益便捷多元的今天，寫紙質(zhì)書信還有必要嗎？請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)，并闡述理由。 100字左右。 【分析】本題考查觀點(diǎn)的自由表達(dá)。 【解答】本題考查觀點(diǎn)的自由表達(dá)。此類題目為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時(shí)，無論認(rèn)為有沒有必要都是可以的，只需觀點(diǎn)明確，理由充分，表述合理有序即可。 不要求統(tǒng)一答案。 答案： 【示例 1】在信息交流日益便捷多元的今天，提倡寫紙質(zhì)書信仍有必要。用筆寫信，寫的是溫暖，寫的是親切，寫的是真實(shí)。紙質(zhì)書信有著悠久的歷史，承載著豐厚的文化底蘊(yùn)，用紙質(zhì)書信來傳遞情感、交流思想，也是漢字文化的回歸，是禮儀文化的傳承。 【示例 2】在信息交流日益便捷多元的今天，沒必要提倡寫紙質(zhì)書信。書信只是傳遞思想情感和交流信息的載體，現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，傳遞情感和交流思想的途徑多且方便，而紙質(zhì)書信傳遞速度慢，不便于及時(shí)溝通交流。（ 8分，觀點(diǎn) 1分，能緊扣觀點(diǎn)闡述理由 5分，語言 2分） 【點(diǎn)評(píng)】表 達(dá)自己觀點(diǎn)的題目，在答題時(shí)要注意以下三點(diǎn)： ① 弄清題意，注意要求。首先要讀懂題意，按照題目要求的句式或使用修辭等準(zhǔn)確作答，以免張冠李戴，詞不達(dá)意。 ② 合理發(fā)揮，見解獨(dú)特。這類表達(dá)觀點(diǎn)的題答案不局限于一個(gè)，在弄清題目要求的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想，寫出獨(dú)特的答案。 ③ 語言精煉，簡(jiǎn)潔明了。語言要精煉，簡(jiǎn)潔，得體，緊扣題意來寫。 11．（ 65分）請(qǐng)以 “ 幸福的約束 ” 為題目，寫一篇文章。 要求：（ 1）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作； （ 2）自選文體（詩歌除外），文章不少于 500字； （ 3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 【 分析】【審題立意】這是一道命題作文。只要和幸福有關(guān)的事，或狹義的幸福，或廣義的幸福，理解幸福與約束之間不是一個(gè)矛盾體，而是一個(gè)相輔相成的關(guān)系。本文應(yīng)使用第一人 23 稱來寫。本文適合寫作記敘文、記敘散文、議論文等文體。 【構(gòu)思選材】可以寫記敘文，講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中如何在約束中感受幸福的事件；也可以寫議論文，以 “ 幸福需要約束 ” 為論點(diǎn)，來論述約束對(duì)幸福的重要性。 【寫法指導(dǎo)】本文寫作記敘文，應(yīng)該關(guān)注人物的細(xì)節(jié)描寫，通過具體的動(dòng)作、對(duì)話等 描寫，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。如果寫作議論文，要充分利用常見的論證方法進(jìn)行論證。應(yīng)注 意合理安排文章的結(jié)構(gòu)和層次，可以采用并列式、對(duì)照式等結(jié)構(gòu)安排議論文的結(jié)構(gòu)和層次。 【誤區(qū)點(diǎn)撥】寫作議論文的時(shí)候，要避免從同一角度選擇論據(jù)。從同一角度選擇論據(jù)，就缺乏廣度，導(dǎo)致論據(jù)復(fù)沓單調(diào)，論證也就顯得以偏概全、蒼白無力，而從不同角度選擇論據(jù)，既豐富全面，使論證廣泛展開，又典型精練使文章嚴(yán)謹(jǐn)有力。 【解答】【范文】 幸福的約束 雛鷹有了蛋殼的約束，才有了未來的一沖飛天；樂曲有了音符的約束，才有了美妙的旋律；一個(gè)人有了制度的約束，才能有剛正不阿的氣魄。約束不是幸福的枷鎖，恰恰相反，約束是為了更幸福 。 約束是幸福的試金石。曾幾何時(shí)，我們年少懵懂，總想追求所謂的自由，認(rèn)為自由就是最大的幸福。說自己喜歡的話，做自己喜歡的事，總想達(dá)到 “ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ”的境界。然而事實(shí)是殘酷的，俗話說 “ 站得越高，摔得越重 ” ，古人誠(chéng)不欺我。當(dāng)自己一次次被現(xiàn)實(shí)打敗時(shí)，才真正意識(shí)到，約束真的是一種幸福。如果小草沒有了約束，那么我們的眼前只能出現(xiàn)荒草萋萋，殘破不堪。 約束是幸福的領(lǐng)航員。大海航行靠舵手，在人生的航行中，有了導(dǎo)航員的指引，才不會(huì)走彎路，迷失方向。也許每個(gè)人的人生目標(biāo)不盡相同，但有一點(diǎn)是相 同的，那就是都要走一條適合自己的路，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。在自己最迷茫，最沖動(dòng)的時(shí)候，用一種約束來束縛自己，把自己從荊棘叢生中帶到光明坦途。都說幸福是一種油然而生的愉悅感，有了約束，你就會(huì)臨近幸福的港灣。 也許有人會(huì)說，在家里，有一絲不合理的地方，就會(huì)受到父母的責(zé)備；在學(xué)校，有一絲不切實(shí)際的想法，就會(huì)受到老師的批評(píng)，感覺自己一無是處，哪能談上什么幸福感。但你又何曾想到，不是父母的約束，不是學(xué)校制度的束縛，哪有我們 “ 九載寒窗待今日，一朝熱血拼未來 ” 的幸福。 雛鷹即將展翅振飛，動(dòng)聽的音樂正 在回蕩，一個(gè)嶄新的自我就要踏上新的征程。讓約 24 束成為我們感受幸福的鑰匙，而約束就是幸福的約束。 【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇典型的議論文。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作。開頭采用類比推理的寫法，提出本文的中心論點(diǎn)。中間三個(gè)段落對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行充分的論證，尤其是采用分論點(diǎn)的論證形式，顯得新穎醒目。在論證過程中，作者主要使用了講道理、引用、舉例子等論證方法，使道理深入淺出，易于讀者理解和接受。